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目录 1

第一章 绪论 1

第一节 高师院校管理的研究对象 1

第二节 高师院校管理研究的现状 8

第三节 加强高师管理研究的意义 16

第二章 高师院校的领导体制和管理体制 22

第一节 高师院校的领导体制 22

第二节 领导集体与集体领导 34

第三节 高师院校的管理体制 45

第四节 高师院校的组织关系 59

第三章 高师院校的教学管理（一） 62

第一节 高师院校教学管理的原则 62

第二节 高师院校的教学常务管理 66

第三节 高师院校的教学质量管理 81

第四章 高师院校的教学管理（二） 92

第一节 高师院校的研究生管理 92

第二节 成人高师教育 100

第五章 高师院校的实验室管理 106

第一节 高师院校实验室管理概述 106

第二节 高师院校的实验管理 109

第三节 实验室管理机构和实验队伍的建设 118

第六章 高师院校的教育实习管理 124

第一节 高师院校教育实习管理概述 124

第二节 高师院校教育实习管理 132

第七章 高师院校的科学研究管理 140

第一节 科学研究在高师教育中的作用和地位 140

第二节 高师院校科研的特点及管理原则 144

第三节 高师院校科研管理系统 153

第四节 高师院校科研管理的内容 157

第八章 高师院校的教师管理 167

第一节 高师院校教师管理的意义 167

第二节 高师院校教师管理的内容 173

第三节 高师院校教师管理的机构和制度 180

第九章 高师院校的学生管理 185

第一节 高师院校学生管理的性质、意义及特点 185

第二节 高师院校学生管理的领导体制和组织机构 194

第三节 高师院校学生管理方法研究 203

第十章 高师院校的图书馆管理 218

第一节 高师院校图书馆管理概述 218

第二节 高师院校图书馆的组织与管理体制 227

第三节 高师院校图书馆的业务管理 241

第四节 高师院校图书馆的经费与设施 263

第十一章 高师院校的后勤管理 270

第一节 高师院校后勤的特点和管理原则任务 270

第二节 高师院校后勤管理的内容 273

第三节 高师院校后勤改革探讨 283

第十二章 高师院校管理水平评估 288

第一节 高师院校管理水平评估的目的、作用 288

第二节 高师院校管理水平评估指标系统的设计 294

第三节 高师院校管理单项目标的指标系统设计 301

第四节 高师院校教学评估常用的方法 314

第五节 高师院校管理水平评估结果的分析处理 317

第十三章 高师院校的附中管理 325

第一节 高师院校附中的性质和任务 325

第二节 高师院校附中的管理与建设 330

第三节 高师院校各部门与附中的关系 333