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目录引言第一章　几点感悟最好能形成一种家风 7

关键是营造一种氛围 11

千万不要打骂体罚 17

家庭教育是一项系统工程 21

家庭教育是一种个案教育 28

家教的根本目的是传授谋生技能 35

家教的最难之处在培养创造能力 40

第二章　早期教育与艰难同降人世 43

辨认形、色、声——最初的认知教育 47

多与儿子说话,刺激语言发展 51

到大自然中去 54

在故事里成长 59

会背唐诗的“天才”与不会数数的“笨蛋” 63

学会观察，每天提一个问题 66

第三章　小学基础（一）万事开头难 71

培养良好的学习习惯 75

激发浓厚的学习兴趣 79

扩展学习内容,让知识本身产生强烈的吸引力 82

面对考试排名的两难选择 89

第四章　小学基础（二）暑假作业暴露出的问题 93

解题能力训练——图解思维 96

解题能力训练——变向思维 100

解题能力训练——逻辑思维 107

挤进奥赛培训班,初尝成功滋味 113

第五章　成长初中（一）择师还是择校？ 117

对初中阶段的理性认识 121

从制定学习计划入手,培养自学能力 125

博览群书与读书方法 129

不曾谋面的英语老师 134

第六章　成长初中（二）提倡研究性学习 139

掌握一点辩证法,思考多些哲理性 143

奥赛的巨大收获与沉重代价 148

两篇好文章 153

第七章　逆反时期父子关系为什么越来越紧张？ 157

“考试继发症”和“父子龙虎斗” 160

父子冲突背后的调解大师 165

退一步海阔天空 169

一场关于父母能否私拆孩子信件的辩论会 173

煞费苦心防早恋 177

固执到顽固的学生 182

第八章　高考炼狱漫漫考程上的十四级台阶 189

初试锋芒,与科大“少年班”擦肩而过 193

放不放弃保送北大？ 195

背水一战的心路历程 198

惊魂72小时 203

再补一堂残酷训练课 208

第九章　大学生活初入燕园 213

“心理断乳期”和宿舍“边缘人” 217

艰难的睡眠 221

砸电视机事件 226

大学里应该怎样学习？ 229

努力成就学业 233

感受北大 236

第十章　经历失败放弃保研，决定出国留学 241

考G考托的日子 244

长长申请路 249

等来的始终是失望 252

失败之后的反思 256

第十一章　走向美国再上风险路 259

“北漂”生活与“玻色—爱因斯坦凝聚” 262

美梦终于成真 265

“非典”时期的经历 268

一波三折话签证 270

飞跃重洋 276