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造就小主人 教导孩子在做家务中养成勤劳、负责的美德pdf电子书版本下载

造就小主人  教导孩子在做家务中养成勤劳、负责的美德
  • (美)帕特丽夏·H.斯普林科(Patricia H. Sprinkle)著;张炳飞等译 著
  • 出版社: 北京:专利文献出版社
  • ISBN:7800113744
  • 出版时间:1998
  • 标注页数:176页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:190页
  • 主题词:儿童教育 家庭教育

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图书目录

目录 3

评论 3

前言 3

第一部分:孩子为什么需要做家务 3

第一章:亲爱的,模仿鸟只会走不会飞 3

照顾自己的需要 6

为家庭服务的需要 8

培养职业道德的需要 13

关心世界的需要 16

小结 16

过去的孩子常常做什么 19

第二章:我们父母的命运 19

是什么使这些得以改变 21

我们童年时的日子 22

小结 24

第二部分:为什么我们不让孩子劳动 27

第三章:你能做好的事情,你能做得更好! 27

十全十美的家长 28

仆人型父母 30

圣人型父母 33

殉道型父母 34

补偿型父母 34

庇护型父母 35

精力充沛型父母 36

退却型父母 38

懒惰型父母 40

特权型父母 41

小结 42

第四章:在我母亲的家中 43

多干净才算“干净” 45

如何形成你的家庭风格 49

选择一种对你有效的模式 53

小结 55

第三部分:如何让孩子参与劳动 59

第五章:从家庭会议开始 59

如何召开家庭会议 60

引入家务劳动的话题 62

最初的抵制 63

消除抵制 66

杂货店——在哪儿 67

小结 68

第六章:教技能,不教家务 69

在开始之前先列个计划 70

教实际生活技能时的注意事项 73

小结 78

第七章:与年龄相适应的任务 79

学前儿童 80

宠物和学龄前儿童 83

给在家教孩子学习的父母们的话 84

低年级儿童 84

十一岁或更大 86

做你自己喜欢的饭吃 87

属于自己的房间 89

小结 92

第八章:打扫卫生有趣吗? 93

“我为什么非要干这事?” 93

“我该干什么?” 94

“你是说我必须现在干这件事吗?” 96

这会过去的 98

“我不能记住每件事” 99

“我更愿意玩” 100

当事情不能正常运行时 104

小结 105

第九章:孩子们反抗时 107

感到出其不意——孩子所痛恨的事 108

没人碰到我这样的麻烦 109

你听见我的话了吗? 112

我呆会儿做 113

第十章:用后果来教育孩子 117

自然后果 118

相关后果 119

强制后果 121

只有我们执行了,规则才会起作用 122

生气但不犯过错 124

小结 129

第十一章:诱使孩子劳动 131

赞扬还是不赞扬 131

进行有效的赞扬 134

有偿劳动与零花钱的争论 135

什么是最好的方式? 138

家庭支付报酬的不同方式 140

大孩子与小孩子 141

你得到了奖励! 142

小结 143

第十二章:带你的孩子去工作 145

孩子能做什么 146

为什么雇用你的孩子? 149

做一个好邻居 150

钱并不是惟一的报酬 152

小结 153

第十三章:太晚了吗? 155

为什么父母不让他们的孩子工作 156

我们怎样开始 160

“如果我那个长大的孩子不愿意做,该怎么办?” 160

小结 163

第十四章:为什么我们父母不得不这样做? 165

如果我们不这样,会发生什么事 165

并不鼓励十全十美 168

附录 171

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