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读赏论评 审美思维参照系pdf电子书版本下载

读赏论评  审美思维参照系
  • 吴甸起著 著
  • 出版社: 长春:吉林教育出版社
  • ISBN:7538320253
  • 出版时间:1993
  • 标注页数:339页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:349页
  • 主题词:化学课-初中-教学参考资料

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图书目录

目录 1

序 谷长春 1

在典雅瑰丽的审美欣赏中徜徉 3

流溢着诗情画意的山水小品 3

传神:绘声绘色的白描艺术 7

美:不着一字,尽得风流 11

边陲壮丽风光的彩照 16

白雪与友情的咏赞诗篇 20

雄漠寥廓的边塞关山图 25

深沉悒郁的爱的“意识流” 30

“天下奇观”的全景摄像 34

点染之处尽见真情佳境 38

情景交融的风俗画轴 42

凄惋悲壮的心灵哀歌 46

以理入词的大气磅礴之作 51

故事“环”与人物“传” 57

在动态对比结构中刻画心理性格 60

“护官符”:情节发展与人物塑造的纲要 65

光彩照人的巾帼英雄形象 70

是序,是诗,是散文,也是评论 75

魅力:单纯明净与蕴藉含蓄的艺术统 79

对清丽蓬勃的大自然的拓展 84

以花喻人层层烘托 90

附方法系列之一:谈审美思维与艺术赏析方法 93

从艺术窗口瞩望社会人生画卷 101

浸润诗情的人生图画 101

执著求索与热烈憧憬的艺术轨迹 116

独异视角·独异人物·独异呈示 130

精武魂魄与民族特色 144

斑驳的满洲原野与清爽的东北风 147

探觅·追求·匠心 151

黎明前悲壮的一幕 155

敏锐的发现与细腻的描写 159

艺术的感召力与意蕴的深刻性 163

生命感悟与艺术体验 165

初春信息与斐然诗意 167

闪耀讽刺光彩的一幅“肖像漫画” 171

艺术对照与世态嬗变 176

附方法系列之二:谈评论的写作方法 179

现实主义的永恒魅力 185

纳入“理论思维”的境界之中 185

艺术道路·艺术特点·艺术境界 190

文艺批评家的创造性贡献 197

“深入生活”辩证法及现实召唤 202

“人性”描写的历史发展与唯物评析 208

探寻散文情思主脉的内在走向 212

熟谙散文框架组合的整体工程 218

风韵格调:散文欣赏多元化的审美选择 230

附方法系列之三:谈理论文章的写作方法 246

对“曲径通幽”的艺术再现 253

于名家名篇中探精觅粹 253

绝妙佳句中的诗情画意 255

动人心魄的“三拳”描写艺术 258

桐城泰斗眼中的“泰山日出” 260

着意铺排非闲墨也 263

“百草园”:童心的诗画 265

审美景观与意识流动 267

景语的附丽与情语的感悟 270

无垠“黄土地”与挺拔“白杨树” 272

情境氛围的艺术烘染 274

“夜——星——灯——海”的光屏彩画 276

花潮:从“花的心态”到“花的形态” 278

心态剖示与多种方式 281

附方法系列之四:谈“微型赏析”的写作方法 284

思维运行轨迹上的“闪光点” 289

文艺要给人以希望和力量 289

新时期·新生活·新人物 292

对文学评论主体倾向的思考 295

理性与“反理性” 298

一个名作家的坎坷之路 300

但丁创作的转变与升华 302

理论文章的亮色诗彩 304

微雕:兼得书画之妙 307

冯谖“市义”的启示 309

留洋学琵琶及其他 311

我与《静静的顿河》 316

附方法系列之五:谈随笔的写作方法 321

附方法系列之六:谈杂谈的写作方法 323

附方法系列之七:谈评点的写作方法 326

田园·亲友·师长——我选择文学与教育双向写作的动因和底蕴(代后记) 328

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