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目录 2

第1章　当务之急是对家长的再教育 2

为什么49岁的杀人犯比17岁的多 2

有问题的不是孩子，而是大人 4

一帆风顺的人生难以承受风雨 7

轻生的想法并不罕见 10

孩子和家长的对抗是在势均力敌时产生的 15

真正的教育，就是让孩子脱离家长的庇护而独立生存 18

因为跟不上时代的变化而自杀的人日趋增多 22

父母的幸福生活才是最有力的教材 27

一个自己都不快乐的人又怎么去教别人呢 30

要让孩子看到家长是怎样面对挑战的 34

教育的责任不在学校，而在家庭 36

49岁是人生的转折点 39

新的价值观都是以反抗的形式出现的 43

教育的关键在于家长也要学习 46

第2章　要培养家长的独立性 46

家长要有意识地让孩子独立 48

家长太闲了，孩子反而容易被管坏 51

一旦把孩子当成宠物，就容易溺爱过度 53

自闭的孩子需要激烈的冲突 57

当家长的也是新手上路 61

孩子过早地模仿大人就叫“学坏” 65

家长不认错，孩子将来也不懂得承认自己的错误 68

家长不懂对孩子说“谢谢你”，孩子将来会成为一个刻薄寡情的人 70

第3章　要认识到鼓励的重要性 74

既便是好东西，孩子一旦被强迫接受，也会产生反感 74

不经过体验，怎能产生兴趣 76

用“三分钟热度”来引发孩子的好奇心 79

有了恒心和专心，则万事不难 81

“不一定非得上学。”家长可以作出这种决策 86

家长的作用大于学校 88

不要要求孩子在20多岁就对父母尽孝 91

孩子对父母的态度，取决于父母对老人的态度 94

教育就是赋予孩子蓬勃的生机 96

分数不是考试的目的 98

孩子只有在家长不注意的时候才能成长 101

“这孩子不行”的想法会使孩子真的变得不行 103

第4章　批评的禁忌和技巧 106

要善于和孩子沟通 106

不成熟的大人和早熟的孩子 108

在孩子身上可以看到家长自己的影子 111

孩子就像沸腾的高压锅，不减压就会爆炸 115

真正坚强的孩子要经得起摔打 118

要给孩子安全感，让他们觉得家长一定会理解自己 122

批评孩子的时候也不要阴沉着脸 125

时间过长的批评反而会让孩子忘记批评的内容 128

把自己的意愿强加给孩子，只会适得其反 130

越是不让做的事情，孩子们越是要去做 133

半途而废的“护犊子”更要不得 137

“真是可怜”会让孩子备感委屈 140

家长不思进取，孩子怎能进步 143

第5章　找回家长的“童心” 146

“对”的事情让老师去教，“坏”的事情由家长来教 146

家长不愿和孩子谈话，孩子就学不会与人沟通 149

让孩子听听大人之间是怎样谈话的 152

能够包容家长的任性，才算是真正地长大成人了 155

家长对自己不进行教育投资，孩子的教育费也就白花了 159

要带孩子去自己工作的地方 162

教育是一场持久战 164

过多的帮助使孩子难以自立 167

从攀比中是不能获得幸福的 170

背后说老人的坏话，会让孩子看不起 173

不要依仗长辈的身份 176

责骂是最为下策的教育方式 180

教育就是鼓励 183

家长要和孩子一起游戏，会玩的孩子才会学习 185

父母的笑容会给孩子以勇气 190