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目录 1

前言 1

1　认识心理健康测量 1

1.1　什么叫心理健康测量 1

1.2　科学的心理健康测量来自何方 5

1.3　心理健康可测性的论证 7

1.4　心理健康测量的种类与方法 9

1.5　心理健康测量评判尺度的选择 12

1.6　心理健康测量工具的制作 15

1.7　测量结果的解释与常模 23

1.8　滥用心理健康测量的危害 26

2　大学生心理与心理健康的标准 28

2.1　大学生心理发展的特点 28

2.2　大学生心理健康发展的内在机制 31

2.3　大学生心理健康的含义与标准 32

2.4　大学生心理健康的标准 36

3　大学生心理障碍的康复策略与自我调节方法 39

3.1 大学生心理障碍康复的社会支持策略 39

3.2　自我心理调节方法 52

4　大学生情绪稳定性测量与导向 57

4.1　情绪概述 57

4.2　艾森克情绪稳定性测量 59

4.3　大学生常见情绪障碍与自我调节 74

5　大学生人格测量与导向 80

5.1　人格概述 80

5.2　人格的测量方法与工具 83

5.3　卡特尔16种人格因素测验 92

5.4　大学生常见人格障碍与自我调节 115

6　大学生人际关系测量与导向 126

6.1　人际关系概述 126

6.2　大学生人际关系自测与导向 128

6.3　大学生常见人际关系障碍与自我调节 133

7　大学生自我概念测量与导向 138

7.1 自我概念概述 138

7.2 自我概念的测量方法与工具 140

7.3 自我概念自测与导向 142

7.4　大学生常见自我概念异常与自我调节 146

8　大学生社会适应能力测量与导向 150

8.1　社会适应能力概述 150

8.2　社会适应能力的测量方法与工具 152

8.3　大学生社会适应能力自测与导向 153

8.4　大学生常见社会适应障碍与自我调节 160

9　大学生学习适应性测量与导向 165

9.1　学习适应性概述 165

9.2　大学生学习适应性测量方法与工具 166

9.3　大学生学习适应性自测与导向 168

9.4　大学生常见学习适应性不良与自我调节 175

10　大学生恋爱心理测量与导向 181

10.1　恋爱心理概述 181

10.2　大学生恋爱心理测量方法与工具 186

10.3　大学生恋爱心理自测与导向 187

10.4　大学生常见恋爱心理障碍与自我调节 212

11　大学生职业心理测量与导向 217

11.1　职业心理概述 217

11.2　大学生职业心理测量方法与工具 220

11.3　大学生职业心理自测与导向 222

11.4　大学生常见职业心理障碍与自我调节 231

12　大学生心理素质测评系统简介 237

12.1　功能简介 237

12.2　系统构成 238

参考书目 241