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目录 1

前言 1

第一章 大学生素质教育的沿革、现状与存在的问题 1

第一节 大学生素质教育的沿革与现状 1

第二节 大学生素质教育存在的问题 11

第二章 大学生素质教育的理论与建设 16

第一节 大学生素质教育的理论与实践意义 16

第二节 大学生素质教育的发展趋势 25

第三节 大学生素质教育的建设 34

第三章 大学生思想道德素质和日常行为规范的教育与培养 43

第一节 大学生思想政治素质的教育与培养 44

第二节 大学生道德素质的教育与培养 62

第三节 大学生法律素质的教育与培养 71

第四节 大学生日常行为规范的教育与培养 86

第四章 大学生文化素质和人文精神的教育与培养 103

第一节 大学生文学素质的教育与培养 104

第二节 大学生艺术素质的教育与培养 111

第三节 大学生历史素质的教育与培养 124

第四节 大学生外语素质的教育与培养 138

第五节 大学生经济管理素质的教育与培养 154

第六节 大学生人文精神的教育与培养 159

第五章 大学生科学素质和创新精神的教育与培养 173

第一节 大学生科学素质的教育与培养 174

第二节 大学生数学素质的教育与培养 185

第三节 大学生计算机素质的教育与培养 198

第四节 大学生生态与环境保护意识的教育与培养 205

第五节 大学生创新精神的教育与培养 214

第六章 大学生身心素质和社会适应能力的教育与培养 225

第一节 大学生心理素质的教育与培养 226

第二节 大学生体能素质的教育与培养 244

第三节 大学生沟通素质的教育与培养 257

第四节 大学生合作素质的教育与培养 272

第五节 大学生信息素养的教育与培养 288

第七章 大学生素质教育的保障条件 302

第一节 教学管理保障 303

第二节 学生管理保障 310

第八章 大学生素质教育的评估指标体系 319

第一节 设计思想 319

第二节 《大学生素质教育建设与评估标准》的指标权重分配 320

第三节 大学生素质教育评估指标体系总表 324

后记 340