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目录第一辑　早期教育中外差异制造神童与保护天性 　 3

想象力是如何消失的　 8

体现在玩中的创造力　 12

幼儿园里的文化启蒙　 17

不同国家的幼儿教育　 23

中外儿童教育观　 28

个性化与社会化　　 36

中日儿童养育方式的差异　 42

世界上最累的孩子　　 46

早期教育的注重点　 49

第二辑　学校教育中外差异连接社会的课堂　　 57

激发兴趣的途径　　 64

185 合作比竞争更重要 70

178 作业中的能力训练 70

173 东西方考试的标准 70

162 慢进度中的能力跃迁 70

151 从作文题看人文要求 70

143 综合素质的衡量尺度 70

126 弹性化教学管理 70

134 基础教育的基础第三辑　学生素质中外差异 70

116 职业教育在各国 70

108 研究性学习的价值 70

99 科学素养的内涵 70

93 数学教育的视角 70

86 独立思维的强调 70

77 语言训练的侧重 70

人文教育的眼界　 70

189 民主意识的氛围自我开发的潜能　　　 198

生存能力与智慧　 204

信息时代人才观　　 211

成功教育的标志　　 219

第四辑　中国教育现实问题畸变的升学大战　 231

素质教育的尴尬　 235

竞赛成绩的代价　　 244

受冷遇的科技活动　 250

科技教育中外差距　 254

学业能力与创造力 261

学习负担的多重因素　 267

能力缺陷的教学根源　　 276

难以解脱的恶性循环　 283

访谈调查中的思考——四种校长与四种管理类型　 288