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目录 1

序言 1

导论 “科学论”的谱系及其语境化整合 1

第一节 “科学论”的谱系及其内在一致性 1

第二节 方法论评价 4

第三节 科学发展模式评价 9

第四节 研究模式的重建 11

第一章 科学的维度及其广义语境矩阵模型 14

第一节 语境及其相关概念说明 14

第二节 语境分析方法 16

第三节 科学的维度及其特征 17

第四节 广义语境矩阵模型 21

第二章 科学世界观的语境化 25

第一节 世界观的内涵及其特征 25

第二节 世界观的类型及其含义 27

第三节 世界观的一致性及其语境化 30

第四节 世界观的相互作用 32

第五节 语境化世界观对科学的作用 37

第三章 “科学论”方法的语境化 39

第一节 科学史研究方法的语境化 39

第二节 科学哲学研究方法的语境化 46

第三节 科学社会学研究方法的语境化 53

第四节 认知科学研究方法的语境化 60

第四章 科学结构的语境化 66

第一节 科学宏观结构的语境化 66

第二节 科学认知结构的语境化 68

第三节 科学知识结构的语境化 69

第四节 科学社会结构的语境化 70

第五节 科学环境结构的语境化 72

第五章 科学、技术与教育的生产语境化 75

第一节 马克思对科学的生产语境化 75

第二节 科学、技术的生产语境化 82

第三节 科学教育的生产语境化 89

第一节 建立社会语境的必要性 97

第六章 社会语境与科学 97

第二节 社会语境的结构与特征 99

第三节 社会语境作用于科学的机制 102

第四节 案例研究：科学发展的社会语境分析 108

第七章 历史语境与科学 113

第一节 建立历史语境的必要性 113

第二节 历史语境的结构与特征 114

第三节 历史语境作用于科学的机制 115

第四节 案例研究：科学理论形成的历史语境分析 116

第八章 文化语境与科学 129

第一节 建立文化语境的必要性 129

第二节 文化语境的结构与特征 132

第三节 文化语境作用于科学的机制 133

第四节 案例研究：文艺复兴影响科学的文化语境分析 135

第九章 语言语境与科学 145

第一节 建立语言语境的必要性 145

第二节 语言语境的结构与特征 147

第三节 语言语境作用于科学的机制 151

第四节 案例研究：概念变化、科学革命与再语境化 157

第十章 认知语境与科学 169

第一节 建立认知语境的必要性 169

第二节 认知语境的宏观结构、特征及其作用于科学的机制 172

第三节 科学认知的微观机制 175

第四节 认知语境的解释功能 184

第五节 案例研究：计算-表征认知理论的认知语境分析 188

第十一章 广义语境效应及其案例 200

第一节 广义语境效应 200

第二节 案例研究1：科学中心转移现象的广义语境分析 202

第三节 案例研究2：李约瑟难题的广义语境分析 208

结束语 科学语境化的深化 217

附录 220

参考文献 249

后记 259