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绪论 13

第一篇 竞技体育创新总论 13

目录 13

第一章 概述 14

第一节 概念 14

一、创造学领域中的有关概念 14

二、竞技体育创新概念 17

第二节 竞技体育创新的特点 18

一、竞技体育的特点 18

二、竞技体育创新的特点 21

一、竞赛需要 22

第三节 竞技体育创新的动力 22

二、科学技术推动 23

三、内心压力激发 23

四、矛盾运动激化 24

第四节 竞技体育创新的有关哲学思考 25

一、继承与创新的关系 25

二、偶然与必然的关系 27

三、可能与现实的关系 30

四、创新意识与方法的关系 31

五、独创与引进的关系 32

六、时间与优势的关系 34

第二章 竞技体育创新的分类 36

第一节 按创新领域分类 38

一、技术创新 38

二、战术创新 38

三、理论创新 39

四、教学、训练方法的创新 39

五、器材设备创新 40

六、测试方法手段的创新 40

第二节 按创新性质分类 41

一、独创型创新 41

七、营养药物创新 41

二、改进型创新 42

第三节 按创新过程分类 43

一、无意识创新 43

二、有意识创新 43

第三章 竞技体育创新的影响因素 45

第一节 竞技体育创新的主观影响因素 45

一、创新心理品质 47

二、创新能力 54

三、知识结构 65

四、实践经验 68

第二节 竞技体育创新的环境影响因素 69

一、社会环境 70

二、体育环境 72

三、人际环境 74

四、信息环境 77

五、实验环境 78

第二篇 竞技体育创新理论与实践 81

第四章 技、战术理论与方法的创新 82

第一节 技、战术创新的基本理论 82

一、概念 82

二、技、战术创新原则 83

三、技、战术创新规律 85

第二节 技、战术创新过程 107

一、创造发明过程模式 107

二、技、战术创新过程 108

三、技、战术创新过程模式 114

第三节 技、战术创新方法 116

一、创新方法的理论意义 116

二、创新方法分类 117

三、项群创新方法应用特点 124

二、运动训练理论创新的程序 126

一、训练理论创新的意义 126

第一节 训练理论的创新 126

第五章 教学训练理论与方法的创新 126

三、当前运动训练理论创新的情况 136

四、训练理论创新的规律 143

五、训练理论创新的技法 146

第二节 训练方法的创新 147

一、训练方法创新的意义 147

二、训练方法创新的潜力 148

三、训练方法创新的程序 149

四、当前训练方法创新的情况 150

五、训练方法创新的规律 151

六、训练方法创新的技法 152

第三节 教学理论的创新 155

一、教学创新的概念 155

二、教学理论创新的特征 156

三、教学理论创新的功能 160

四、教学理论创新的产生及研究的概况 164

第四节 教学方法的创新 169

一、教学方法创新所需要的条件 169

二、教学方法创新的几种常用技法 172

三、教法创新与传统教法的比较 176

参考文献 180