新课标读想用 数学 七年级 上 人教版 第3版pdf电子书版本下载

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第一章 有理数 1

课前自我构建 1

1.1 正数和负数 1

目录 1

1.2　有理数 9

1.2.1 有理数 9

1.2.2　数轴 16

1.2.3　相反数 25

1.2.4　绝对值 33

1.3.1　有理数的加法 42

1.3　有理数的加减法 42

1.3.2　有理数的减法 51

1.4　有理数的乘除法 58

1.4.1　有理数的乘法 58

1.4.2　有理数的除法 65

1.5　有理数的乘方 73

1.5.1 乘方 73

1.5.2　科学记数法 81

1.5.3　近似数和有效数字 86

本章知识整合 92

单元专题归纳 93

注意问题总结 102

规律方法指津 102

中考命题探究 103

单元综合测试 105

奥赛趣味练习 108

创新研究学习 108

参考答案提示 109

课前自我构建 124

第二章　一元一次方程 124

2.1　从算式到方程 125

2.1.1　一元一次方程 125

2.1.2　等式的性质 134

2.2　从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1） 141

2.3　从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论（2） 148

2.4　再探实际问题与一元一次方程 156

本章知识整合 164

单元专题归纳 165

注意问题总结 167

规律方法指津 167

中考命题探究 168

单元综合测试 169

奥赛趣味练习 171

创新研究学习 171

参考答案提示 172

期中综合测试 180

参考答案提示 182

第三章　图形认识初步 185

课前自我构建 185

3.1.1 立体图形与平面图形 186

3.1　多姿多彩的图形 186

3.1.2　点、线、面、体 196

3.2　直线、射线、线段 203

3.3　角的度量 212

3.4 角的比较与运算 219

3.4.1 角的比较 219

3.4.2　余角和补角 226

本章知识整合 232

单元专题归纳 232

注意问题总结 235

规律方法指津 235

中考命题探究 236

单元综合测试 237

奥赛趣味练习 240

创新研究学习 240

参考答案提示 241

第四章　数据的收集与整理 250

课前自我构建 250

4.1 喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例 251

4.2　调查中小学生的视力情况——抽样调查举例 263

4.3　课题学习 调查“你怎样处理废电池？” 274

单元专题归纳 282

本章知识整合 282

注意问题总结 284

规律方法指津 284

中考命题探究 285

单元综合测试 286

奥赛趣味练习 291

创新研究学习 291

参考答案提示 292

期末综合测试 297

参考答案提示 300