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目录 1

前言 1

第一章　引论 1

第一节　领导者与科学思维 1

第二节　科学思维与坚持科学民主决策 20

第三节　提高科学思维水平的关键在善于学习 31

第二章　领导者的战略思维 41

第一节　战略思维的科学内涵及其形成 41

第二节　战略思维的基本特征 47

第三节　战略思维与策略思维 65

第四节　提高领导者战略思维能力的途径 75

第三章　领导者的原则性思维 84

第一节　领导工作的原则性与原则性思维方式 84

第二节　领导者原则性思维的程序及特征 94

第三节　在领导活动中提高原则性思维能力 110

第四章　领导者的系统性思维 129

第一节　领导工作的系统性与系统性思维方式 129

第二节　系统性思维方式的内容与领导者的系统思维 141

第三节　系统性思维在领导决策中的意义 155

第四节　在领导活动中提高系统性思维能力 164

第一节　领导工作的预见性与预见性思维方式 171

第五章　领导者的预见性思维 171

第二节　预见性思维的内容及特征 177

第三节　预见性思维在领导决策中的意义 192

第四节　在领导活动中提高预见性思维能力 199

第六章　领导者的创造性思维 210

第一节　领导工作的创造性与创造性思维 210

第二节　创造性思维的要义及特征 217

第三节　在领导活动中提高创造性思维能力 230

第一节　领导工作中的价值评价和价值选择 242

第七章　领导者的价值思维 242

第二节　领导者价值思维的内容及特征 246

第三节　价值思维在领导决策中的意义 257

第四节　在领导工作中提高价值思维能力 266

第八章　科学思维与领导者的修养 269

第一节　科学思维提升领导者的修养 269

第二节　领导者的政治修养与科学思维 280

第三节　领导者的品德修养与科学思维 289

第四节　领导者的文化修养与科学思维 297

第五节　领导者的作风修养与科学思维 305