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第一编 现代高等教育发展研究 1

文化整合：合并高校实现深度融合的关键 杜向民 1

从人的全面发展谈教育改革的趋向 樊小贤 9

更新观念实施创业教育 胡金东 14

教学质量是高等教育的生命线 成茹 21

强化公关意识是高等教育发展的必然趋势 侯新养 25

高等教育管理略论 孙静波 29

第二编 素质教育研究 34

浅议高校素质教育改革及对策 刘吉发 陈怀平 34

人格教育——心理素质教育的核心 丁珊 43

哲学教学与素质教育 王慰 51

市场经济与大学生诚信教育 靳改霞 55

论传统文化在大学生素质教育中的意义 段联合 罗行东 60

关于大学教师人文素质的几点思考 唐小惠 65

论当代大学生素质教育的价值观基础 刘吉发 71

现代高等教育人文精神失落的根源 陈敏直 76

论高校中青年教师的素质培养 刘滨 81

论课堂教学中人文关怀精神的建立 彭湘蓉 85

关注课外阅读 优化知识结构 张俊锋 90

大学语文教学中运用青年心理学的思考 高黎娜 94

理工科大学的写作课亟待改革 王兆阳 100

怎样鉴赏中国古典诗词 焦泰平 104

第三编 思想政治教育研究 111

试论强化大学生思想政治素质教育 马彩英 111

论新世纪加强高校爱国主义教育的紧迫性 杨美让 117

邓小平理论教学与学生创新精神的培养 曹爱琴 131

高校政治理论课实践教学的一些思考 刘强 138

提高思想政治教育有效性的对策研究 彪晓红 柴琪 145

国外思想政治教育述评 黄革新 151

论邓小平的创新思维 丁永刚 156

论新时期高校思想政治工作的创新 范婷 刘晓宏 161

第四编 马克思主义理论教学研究 167

论传统政治经济学的缺陷及出路 张舒 167

如何讲好资本主义地租理论 曾乐元 171

马克思主义政治课教学正确处理政治性与知识性的关系 张屈征 177

“邓论”课教学中需要解决的几个问题 张林 182

如何讲好资本主义国际经济关系 靳改霞 187

深化对劳动和劳动价值理论认识的几点思考 何俊生 192

论邓小平的劳动与教育相结合的观点 宋小刚 199

改革考试方法提高“两课”教学实效 张月华 203

从现代新儒学看高校“两课”教育的重要性 吕宏强 208

论哲学教学改革和问题教学法 李刚 215

第五编 教学方式研究 215

专题启导法在哲学教学实践中的有效尝试 戴生歧 220

《毛泽东思想概论》实行电化教学势在必行 赵阿利 224

多媒体技术介入“两课”教学的思考 田猛 229

多媒体技术在音乐欣赏教学中的作用 丁静 234

第六编 专题研究 240

论近代科学技术体系结构 曹胜斌 240

现代艺术中的艺术形式 霍雯 247

社会主义的危机及改革初探 王秀丽 253

论列宁的新经济政策 刘兰英 259

试论不动产用益物权的抵押 陶信平 263

论不安抗辩权 白荣君 269

专利检索——申请专利的必要条件之一 陈雅芝 275

专利信息的检索与利用 张秋霞 281