牵到河边的马pdf电子书版本下载

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目录 1

第一部分 牵到河边的马 1

纷飞的翅羽——由《小珊迪》一课谈文本的多元解读 1

鲁肃忠厚老实吗——由《草船借箭》一课再谈文本的多元解读 3

有发散，也有引领——由《小珊迪》一课三谈文本的多元解读 5

窗外的梧桐树——小议语文课程资源的开发 6

美丽的白纱巾——再议语文课程资源的开发 7

他是一个负责的丈夫 9

语文课上的歌声 10

我把课文改一改 11

投入地读一次 13

小学生作文现象管窥 14

别让美流失 18

当蝴蝶飞进教室——谈教师的教学机智 20

一只鸡和一只鸭相加 23

何时看云雾——由《庐山云雾》一课谈教学媒体的使用 24

认识一个苹果——浅谈课堂提问 26

悲怆的月光 28

被忽视的一篮水果 30

从一次评课说起 32

也说课堂气氛 34

我的眼里只有你 35

谁之错 38

公开课：别样的人生选择 40

在虚空与茫然之间 43

我看“那一代” 47

牵到河边的马——古诗文诵读指导实践 51

第二部分　诠释心中的语文 60

《秋天的怀念》课堂实录 60

诠释心中的语文——兼谈《秋天的怀念》一课教学 69

一堂激越我、湿润我的课——我看闫学教《秋天的怀念》 75

《匆匆》课堂实录 77

试图这样教语文——谈《匆匆》一课的设计理念 89

在“匆匆”里陶醉——我看闫学教《匆匆》 91

这也是我心中的语文——网络资源在小学语文阅读教学中的应用研究 95

第三部分 离巢飞去的歌鸟 114

最美的人与最美的气息——读亚米契斯《爱的教育》 114

教育，有时很简单——读黑柳彻子《窗边的小豆豆》 116

离巢飞去的歌鸟——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》 118

聆听孔子——读《论语》 129

我的遥远的撒哈拉 136

书缘 138

第四部分　会跳舞的小草 140

拒绝淡漠 140

约定 142

轻握你的手 144

温暖的冬夜 146

甜甜的杨梅 148

爱的瞬间 150

爱的梦魇 152

卖饮料的孩子 154

那只可爱的小白鼠 155

邮箱里的贺卡 157

刀刻的名字 158

初次见面 160

蜗牛事件 163

蝴蝶比黄莺大 165

早春二月 168

让你的心灵充满芳香 174

心灵的对话 176

花语 178

是船，就要远航 179

在旷野中呼喊 181

会跳舞的小草 183

营造一个“场”——漫淡青年教师的成长 185

教育随笔写作——教师专业发展的重要途径 190

附录　为什么是闫学 197

代后记　为了梦中的橄榄树 205