共同愿景 创建学习型组织培训教程pdf电子书版本下载

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目录 1

序言：学习·反思·行动…………………………………………………吴兆颐第1章 转换心灵——学习型组织的基本特征 1

什么是学习型组织 2

学习型组织是持续创意的组织 4

学习型组织是提高全体成员学习力的组织 6

学习型组织是勇于破坏、善于创造的组织 12

学习型组织是使全体成员活出生命意义的组织 15

学习型组织是自主管理、无为而治的自组织 22

第2章 自我超越——唤醒心中的力量 31

什么是自我超越 32

认识自我潜能 34

积极心态激发潜能 36

山不过来我就过去 37

心态决定人生成败 37

生命的目标 38

20种弱点与10种有力情绪 41

做自己适合做的事 46

自我超越的修炼 47

第3章 改善心智模式——转换心灵的奥秘 53

什么是心智模式 54

心智模式的形成 55

知觉和错觉 56

思维定势 59

气质 61

心智模式的“四大顽石” 62

心智模式的故事 63

四大思维陷阱 64

心智模式的检测 66

阴云思维与阳光思维 68

智商、情商、逆境商、学习商 71

改善心智模式五大技术 73

第4章 共同愿景——打造命运共同体 79

什么是共同愿景 80

核心价值观——世界500强的启示 83

同仁堂与华为 85

个人愿景＋团队愿景＝组织愿景 87

愿景大厦 89

建立共同愿景的五个台阶 91

第5章 团队学习——深度汇谈共同提升的艺术 99

什么是团队学习 100

习惯性防卫 102

团队学习的优势 104

团队学习的模式 105

单环学习与双环学习 107

团队角色 109

团队角色自我检测 113

深度汇谈 116

深度汇谈和有技巧的讨论 118

深度汇谈的指导原则 120

深度汇谈的核心原则 122

第6章 系统思考——从广角镜看世界 129

系统 130

什么是系统思考 131

缺乏系统思考的组织智障 132

结构影响行为 143

八大彩管厂联合停产的启示 144

系统思考的语言 147

系统基模 151

第7章 体验五项修炼——习比学更重要 171

什么是体验式学习 173

体验式学习的优势 177

体验五项修炼 179

第8章 思考与步骤——如何创建学习型组织 205

为什么要创建学习型组织 206

创建学习型组织的策略性思考 208

创建学习型组织面对的挑战 214

学习型组织的变革观 220

创建学习型组织由谁来领导 226

防止三种倾向 228

创建学习型组织的阶段和步骤 229

附录一 创建案例 239

以提高创造力为核心的学习型企业创建——莱芜钢铁集团有限公司 240

以学习型组织建设为核心的组织能力优化管理——安徽江淮汽车有限公司 252

附录二 图表与工具 267

设定目标的五个关键自我练习 268

达成目标的12个步骤自我练习 271

测试团队的健康度 274

企业学习智障调查表 276

某公司学习型组织创建项目年度计划 279

学习型示范企业评估指标体系 284

参考书目 289

关于本书的说明 290