魏书生教育教学艺术 第2卷 学习指导pdf电子书版本下载

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序…………………………………………………………周之良一　激发学生学习动力的艺术 1

（一）树立远大的理想 1

目录 1

（二）培养自信心 9

（三）培养坚强的学习意志 11

（四）培养学习兴趣，激发学习动力 14

二　指导学生阅读、获取信息的艺术 18

（一）阅读的意义 19

（二）阅读的方法和技巧 24

（三）提高阅读效率的艺术 27

（四）获取信息的艺术 30

（一）小结的艺术 33

三　小结、复习的艺术 33

（二）复习的艺术 36

四 发展学生自学能力的艺术 45

（一）转变学生学习观的艺术 46

（二）教给学生自学方法的艺术 50

（三）发展学生自学能力的艺术 53

（四）培养习惯的指导艺术 63

五　发展学生观察力的艺术 67

（一）培养良好观察品质的艺术 69

（二）教给学生观察方法的艺术 73

（三）发展观察力的艺术 79

（一）认识记忆意义的艺术 84

六　发展学生记忆力的艺术 84

（二）教给学生记忆方法的艺术 88

（三）发展记忆力的艺术 93

七　发展学生思维能力的艺术 102

（一）思维的作用 102

（二）教给学生思维方法的艺术 104

（三）发展思维能力的艺术 107

八　培养注意力的艺术 113

（一）注意的意义 113

（二）集中学生注意力的方法 115

（三）集中注意力的艺术 122

（一）想象的意义 126

九　发展想像力的艺术 126

（二）教给学生想象的艺术 128

（三）发展想像力的艺术 134

十　发展创新力的艺术 141

（一）创新的意义 141

（二）教给学生创新方法的艺术 153

（三）发展创新力的艺术 157

十一　附录：魏书生教育教学艺术 《中国教育报》记者　刘玉　 172

（一）学生说：学习是享受 172

（二）培养学生的效率感 174

（三）放声高呼：我能成功 176

（四）自学，让学生受益终身 179

后记 183