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目录 1

第一章 　引论 1

第一节 　体育科学的兴起与思考 1

第二节 　《体育理论》面临的挑战与思考 6

第三节 体育实践的超前与思考 9

第四节 　《理论体育》的研究与方法 12

第二章 　体育概述 15

第一节 　现代体育与体育的一般含义 15

第二节 　体育的历史生成与意义 19

第三节 我国体育的特点与分类 23

第三章 　体育运动的特征 31

第一节 　体育运动隶属于人的活动 32

第二节 　体育运动的特征 35

第四章 　运动技能 43

第一节 　技术、能力与技能的辩析 43

第二节 　运动技能 46

第五章 　运动技能形成的神经生理基础 56

第一节 神经信息 57

第二节 突触与神经信息传递 60

第三节 突触的形成 65

第四节 突触可塑性与行为学习 69

第六章 　运动技能的神经心理基础 75

第一节 　脑的皮质结构 76

第二节 大脑的机能联合区 79

第三节 　体育运动与脑的发育 82

第四节 　运动技能的动力定型 87

第五节 　运动技能的动作自动化 89

第七章 　运动技能的整体描述与评价 97

第一节 　人体运动的重要参数——人体重心 98

第二节 人体运动的静态分析——人体的平衡 104

第三节 人体运动的动态分析——原地纵跳下肢各环节 的时空关系 114

第四节 　人体运动的评价——篮球运动分析的数学模型 126

第八章 　运动技能的学习及迁移 139

第一节 皮亚杰的认知理论与运动技能的学习 139

第二节 运动技能习得过程中动作的迁移 142

第九章 　运动技能的强化与运动训练的“弱者优先”原则 152

第一节 身体链与动作链 152

第二节 运动训练与动作模式 158

第三节 　“弱者优先”的训练原则 162

第四节 　评判薄弱环节 的方法探讨 165