教学基本功 班主任工作技巧pdf电子书版本下载

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第一章　班主任工作概述 1

第一节 班主任工作的地位和作用 1

第二节　班主任的素质与条件 6

第三节 班主任工作的任务和职责 12

第四节　班主任工作的特点 24

第二章　班主任了解和研究学生的方法 38

第一节　班主任了解学生的要求 38

第二节 了解和研究学生的内容和阶段 44

第三节 了解研究学生的途径 46

第四节 了解和研究学生的方法 50

第三章　班集体的建设和培养 56

第一节　班集体概述 56

第二节　集体目标的确立 65

第三节 培养积极分子，组建班委会 70

第四节　班集体舆论，班风和规范的健全 73

第五节 集体教育活动的组织开展 81

第一节 训练和指导的基本步骤 96

第四章　学生日常行为规范的训练和指导 96

第二节　训练和指导的主要方法 100

第三节 训练和指导要处理好几个关系 101

第五章　非正式群体的利用与引导 103

第一节 非正式群体的类型与特点 103

第二节 对非正式群体的工作方法 105

第六章　评定学生操行、评选“三好”学生 109

第七章　差生转化工作 112

第一节　怎样调查了解差生 112

第二节 怎样分析研究差生 121

第三节 差生特点及教育方法 127

第八章　班主任的协调工作 132

第一节　协调班主任之间的关系 132

第二节 协调学生与任课教师之间的关系 134

第三节 协调班主任与学校领导之间的关系 136

第四节 协调家长与学校的关系 139

附：本书参考文献 143