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能力培养与思维训练
  • 程凯,王非编 著
  • 出版社: 开封:河南教育出版社
  • ISBN:7534710561
  • 出版时间:1991
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:249页
  • 主题词:智力开发(学科: 小学 学科: 文集)

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图书目录

前言 1

能力培养的意义和作用 1

加强智能培养是当务之急 1

对能力及知识与能力关系的点滴认识 4

观察能力的培养 6

浅谈观察能力的培养 6

培养学生的观察能力 13

注意培养学生观察事物的能力 18

在低年级语文教学中培养学生的观察能力 21

我是怎样培养小学生的观察能力的 24

数学教学中学生观察能力的培养 27

常识教学中观察能力的培养 31

作文课中怎样培养观察能力 32

谈谈小学生注意力的培养 34

如何培养儿童的注意力 37

思维能力的培养 40

指导看图说话,发展儿童思维能力 40

培养低年级学生的思维能力 46

在阅读教学中培养学生的思维能力 48

试谈小学生初步逻辑思维能力的培养 51

在阅读教学中培养学生的逻辑思维能力 55

阅读教学中的逻辑思维训练 59

发掘课题题意,培养学生思维能力 65

在知识的迁移、深化、比较中发展学生的思维 67

浅谈直觉思维能力的培养 70

在语文教学中培养学生的想象能力 73

在阅读教学中培养学生的想象能力 77

怎样培养想象能力 80

必须重视培养小学生的记忆力 82

加强思维品质的培养 85

创造能力的培养 90

谈阅读教学中创造性思维能力的培养 90

在阅读教学中培养学生的创造性思维 94

创造性思维及其培养刍议 96

鼓励求异,发展学生的创造思维 100

如何培养求异性思维能力 102

运用对比方法 培养求异思维 106

关于发散思维的四点浅见 110

培养学生创造思维的实验报告 117

表达能力的培养 125

加强听说训练 培养表达能力 125

让学生“想说”、“敢说”、“会说”、“善说” 128

提前培养学生听说读写的能力 133

重视语言训练 促进思维发展 137

读写结合,提高写作能力 139

自学能力的培养 149

谈培养小学生的自学能力 149

在阅读教学中培养学生的自学能力 151

改革语文课堂结构 培养学生自学能力 154

低年级学生也能自学 156

培养学生独立学习的能力 159

数学课培养学生自学能力的尝试 164

努力培养学生自学能力 170

教给学生自学方法 173

培养学生“会学”的能力 176

凭借教材培养学生自学能力 178

自然教学中学生自学能力的培养 180

非智力因素的培养 186

抓好非智力因素的培养 186

如何培养学生非智力因素 192

怎样培养学生的非智力因素 198

浅谈对学生非智力因素的培养 202

数学教学中非智力因素的培养 206

对差生进行非智力因素培养的尝试 210

要注意儿童意志的培养 215

培养学生坚强的意志 217

培养学生学习兴趣的体会 219

创设思维环境 激发学习兴趣 221

谈谈小学生写作兴趣的培养 223

重视学生学习兴趣的培养 228

谈发展学生的个性 234

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