面向21世纪中日美理工大学课程体系与人才培养比较pdf电子书版本下载

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序 1

前言 1

第一章　绪论 1

第一节　21世纪高等工程教育面临的形势 1

第二节　面向21世纪中日美理工大学课程体系与人才培养比较的目的与意义 7

第三节　面向21世纪中日美理工大学课程体系与人才培养比较的原则与方法 14

第二章 中日美理工大学课程体系与人才培养现状 19

第一节　美国理工大学课程体系与人才培养现状 19

第二节　日本理工大学课程体系与人才培养现状 28

第三节　中国理工大学课程体系与人才培养现状 37

第三章 中日美理工大学专业设置与课程体系模式比较 44

第一节　美国理工大学专业设置与课程体系模式 44

第二节 日本理工大学专业设置与课程体系模式 60

第三节　中国理工大学专业设置与课程体系模式 88

第四节　中日美理工大学专业设置与课程体系模式比较 110

第四章　中日美理工大学教学环节与人才培养方法比较 114

第一节　美国理工大学教学环节与人才培养方法 114

第二节 日本理工大学教学环节与人才培养方法 123

第三节　中国理工大学教学环节与人才培养方法 134

第四节　中日美理工大学教学环节与人才培养方法比较 145

第一节 美国理工大学人才培养的知识结构与能力结构 150

第五章 中日美理工大学人才培养的知识结构与能力结构比较 150

第二节 日本理工大学人才培养的知识结构与能力结构 162

第三节 中国理工大学人才培养的知识结构与能力结构 173

第四节 中日美理工大学人才培养的知识结构与能力结构比较 182

第六章　面向21世纪中日美理工大学课程体系、人才培养方法改革与发展趋势的比较 188

第一节 美国理工大学课程体系、人才培养方法改革与发展趋势 188

第二节 日本理工大学课程体系、人才培养方法 200

改革与发展趋势 200

第三节 中国理工大学课程体系、人才培养方法改革与发展趋势 209

第四节 中日美理工大学课程体系、人才培养方法改革与发展趋势比较 219

第一节　美国理工大学人才素质与培养方法的模式 226

第七章　面向21世纪中日美理工大学人才素质与培养方法的比较 226

第二节 日本理工大学人才素质与培养方法的模式 234

第三节 中国理工大学人才素质与培养方法的模式 245

第四节　中日美理工大学人才素质与培养方法的比较 258

第八章 面向21世纪中国理工大学课程体系与人才培养方法展望 264

第一节　人才培养目标 264

第二节　课程体系设置 265

第三节　人才培养方法 271

附录一：当代美国麻省理工学院课程设置 277

附录二：当代日本东京大学课程设置 329

主要参考文献 384