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一、真理面前半步也不退缩——15、16世纪诞生的科学家文录◎哥白尼 《天体运行论》序 4

◎布鲁诺 真理面前半步也不退缩 9

◎培根 阅读使人充实 13

真理是时间之女，不是权威之女 15

知识就是力量 17

蚂蚁、蜘蛛与蜜蜂的工作 18

到处都是不断重复同样的东西 20

◎伽利略 我们的知识是有限的 23

◎笛卡尔 抽象、归纳、分析 27

二、科学实验只能从现象出发——17、18世纪诞生的科学家文录◎帕斯卡尔 人在自然界中到底是个什么呢？ 36

◎牛顿 《自然哲学的数学原理》序 42

实验科学只能从现象出发 45

研究困难的事物，先用分析的方法 47

◎富兰克林 我的幼年教育 50

三、负担过重必然导致肤浅——19世纪诞生的科学家文录◎达尔文 我有了极其浓厚的多种多样的兴趣 59

对我的智力的自我评估 63

◎诺贝尔 给女友索菲亚 68

◎爱迪生 我们开列的清单只是一个初步设想 72

◎巴甫洛夫 给青年们的一封信 75

◎怀特海 相信事物中存在一定的秩序 78

没有创造力就不可能有领悟 85

为了原则而抛弃细节 91

哈佛大学走向未来 93

◎居里夫人 我的信念 104

◎罗素 传统文化教育大部分是愚蠢的 107

象牙塔里的生活渐变得不可能 112

◎爱因斯坦 科学是感觉内容的比较和排列 117

探索的动机 120

我的世界观 123

论理论物理学的方法 126

只有个人才能思考 131

规格统一的个人所组成的是不幸的社会 133

自由与科学 136

自述：识别能导致深邃知识的东西 138

负担过重必然导致肤浅 142

我所理解的学术自由 143

热中于深入理解，但很少去背诵 145

◎薛定谔 科学是时代的风尚吗 152

◎维纳 父亲和神童 159

控制论的诞生 163

知识分子和科学家的作用 167

四、民主制度与科学革命的关联——20世纪诞生的外国科学家文录◎贝塔朗菲 《一般系统论的基础、应用和发展》序 175

系统科学的发展途径和目标 180

◎海森伯 现代物理学在当前人类思想发展中的作用 186

◎波普尔 重申我对科学知识的17个论点 199

◎奥本海默 这是个多样性的国家 202

力量和卓越之间关系是什么 208

民主制度与科学革命的关联 217

◎汤川秀树 长年的疑问 222

科学家的创造性 226

◎贝弗里奇 成功的科学家往往是兴趣广泛的人 232

横向思维七条箴言 238

系统论 241

各种类型的科学头脑 246

杰出人物的五大性格特征 249

五、把中国建成科学强国——20世纪诞生的华人、华裔科学家文录◎陈省身 把中国建成数学大国 256

◎钱学森 关于思维科学 260

◎杨振宁 中国传统的教学方法 270

中美大学学习方法比较 274

“专业”教育的缺点 282

最重要的一点是方向问题 287

两弹元勋邓稼先 290

整个东亚教育太拘束 295

◎邹承鲁 要鼓励自由探索与思想创新 298

◎陈中伟 信心和力量的源泉 301

◎袁隆平 “偶然”非偶然 305

◎杨福家 哥本哈根精神 308

◎王选 金钱和荣誉不是成就的动机 314