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第一章　职业教育课程理论 3

上篇　职业教育教材理论基础 3

第一节　职业教育课程目标的确定 4

一、课程目标的取向 4

二、课程目标确定的依据 6

三、课程目标的确定 9

第二节　职业教育课程内容的确定 15

一、素质的界定 16

二、素质的基本内涵 18

三、课程内容的确定 18

第三节　职业教育课程的组织 20

一、课程组织的基本原则 20

二、课程组织的基本取向与方法 21

第一节　学习的本质 25

一、学习的定义 25

第二章　职业教育学习理论 25

二、学习的分类 26

三、学习的组织 27

第二节　学习动机 28

一、学习动机及其作用 28

二、学习动机发展规律 29

三、学习动机影响因素 32

一、知识的学习过程 36

第三节　学习的过程 36

二、技能的形成过程 39

三、品性的养成过程 48

四、素质的形成——知识、技能、品性的迁移、整合与类化 50

第三章　职业教育教学理论 55

第一节　职业教育教学目标的确定 55

一、教学目标及其功能 55

二、职业教育教学目标的编制 57

一、教学过程设计原则 61

第二节　职业教育教学过程设计 61

二、职业教育教学一般过程 62

三、职业教育教学具体过程 64

第三节　职业教育教学组织设计 74

一、教学方法及其运用 75

二、教学组织形式及其运用 80

三、教学时间及运用 85

第四章　职业教育传播理论 89

第一节　职业教育传播模型 89

一、职业教育传播的模型 89

二、教育传播的一般规律 90

第二节　职业教育信息的呈现 91

一、信息呈现与符号 91

二、信息呈现与媒体 94

第一节　教材的定义与分类 97

一、教材的定义 97

第五章　职业教育教材的基本概念 97

中篇　职业教育教材设计编写 97

二、教材的分类 98

第二节　教材的功能与特征 103

一、教材的功能 103

二、教材的特征 104

第三节　教材的设计与发展 105

一、教材的设计 105

二、教材的发展 106

第六章　职业教育教材设计的基本原则 109

第一节　课程理论原则 109

一、职业教育教材规划整体化 109

二、职业教育教材应面向应用 110

三、职业教育教材目标一体化 110

第二节　学习动机原则 111

一、学习目标先行 111

四、职业教育教材内容结构化 111

二、学习兴趣诱发 112

第三节　能力本位原则 112

一、具备能力形成的条件 112

二、遵循能力形成的过程 113

第四节　教学策略原则 114

一、教学程序的选择 114

二、教学方法的选择 114

三、教学媒体形式选择 115

四、教学组织形式选择 117

第五节　教育传播原则 117

一、共同经验原理 118

二、抽象层次原理 118

三、重复作用原理 119

四、最小代价原理 120

六、知觉组织原理 121

五、信息来源原理 121

第七章　职业教育教材设计的基本模式 123

第一节　教材定位与规划 123

一、教材的定位 123

二、教材的规划 124

第二节　教材设计与编写 161

一、教材的功能设计 162

二、教材的内容筛选与结构设计 164

三、教材的编写 178

第三节　教材的编辑与审定 234

一、教材编辑 234

二、教材的审定 239

下篇　职业教育教材分析评价 245

第八章　教材评价的基本概念 245

第一节　教材评价的意义 245

一、教材评价的定义 245

二、教材评价的作用 246

一、评价方法的综合性 247

二、评价主体的多样性 247

三、评价范围的全面性 247

四、评价指标的系统性 247

五、评价过程的完整性 247

第二节　教材评价的原则 247

第三节　教材评价的标准 248

一、教材评价标准的基础 248

二、教材评价标准的确定 248

第九章　教材评价的基本模式 251

第一节　明确评价目的 251

一、教材评价目的 251

二、教材适用评价 251

第二节　建立指标体系 252

一、指标体系建立的原则 252

三、教材评价条件 252

二、评价指标体系的建立 254

第三节　获取评价信息 259

一、获取价值主体信息 259

二、获取价值客体信息 260

第四节　做出价值判断 260

一、评价成员构成 261

二、价值分析判断 261

附录A 《Access数据库》教材目标能力图表 267

附录B 《计算机常用工具软件》教材目标能力图表 269

附录C 《ASP动态网页设计》教材目标能力图表 271

附录D 《Visual FoxPro 6.0程序设计》教材目标能力图表 273

附录E 《中级财务会计》教材目标能力图表 275

附录F 《C语言程序设计》教材目标能力图表 279

附录G 《显示器原理与维修》教材目标能力图表 281

附录H 《网页设计三合一》教材目标能力图表 283

参考文献 285