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一、教程基本内容设定 1

教学导引 1

二、教程预期达到的教学目标 2

三、教程实施的基本方式与手段 2

四、教程实施的总学时设定与单元 3

第一教学单元 图形创意概论 7

一、关于图形创意 7

二、图形创意的目的 11

三、图形创意的意义 11

四、图形创意的演变 13

五、图形创意的特征 14

单元教学导引 17

（一）发散思维 18

第二教学单元 图形创意思维联想 18

一、图形创意思维模式 18

（二）收敛思维 20

（三）虚构思维 20

（四）反向思维 21

二、图形创意联想模式 22

（一）形象联想 23

（二）类似联想 24

（三）对比联想 24

（四）因果联想 24

（五）奇异联想 25

（六）空间联想 25

（一）点、线、面要素 26

三、图形创意要素 26

（二）符号要素 27

（三）形态要素 32

（四）色彩要素 38

（五）肌理要素 40

（六）形与形的构成要素 41

（七）形与空间的构成要素 41

单元教学导引 43

第三教学单元 图形创意视觉表现 44

一、同构的图形组织 44

二、正负形的图形组织 49

三、共生的图形组织 51

四、置换的图形组织 52

五、影子的图形组织 53

六、变异的图形组织 55

七、矛盾的图形组织 58

八、比拟的图形组织 60

九、文字的图形组织 62

十、数字的图形组织 63

十一、涂鸦的图形组织 64

单元教学导引 69

第四教学单元 图形创意整合 70

一、图形创意整合 70

二、图形创意风格 74

三、图形创意大师 79

单元教学导引 87

主要参考文献 87