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教师资格认定考试辅导 复习精要·典型题·答案与解析 中学部分pdf电子书版本下载

教师资格认定考试辅导  复习精要·典型题·答案与解析  中学部分
  • 教师资格认定考试专家课题组编著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:7501953333
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:399页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:409页
  • 主题词:中学教师-资格考核-自学参考资料

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图书目录

上篇 教育学 1

第一章 教育与教育学 3

学习精要 3

一、教育的发展 3

二、教育学的发展 8

典型题 15

答案与解析 19

第二章 教育与社会发展 24

学习精要 24

一、教育与政治经济制度 24

二、教育与生产力 26

三、教育与科学技术 29

四、教育与文化 31

典型题 35

答案与解析 38

第三章 教育与个体发展 42

学习精要 42

一、个体身心发展的一般规律 42

二、影响个体身心发展的因素 44

三、教育对人类地位的提升 47

四、普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 48

典型题 50

答案与解析 53

一、教育目的的概念和层次结构 59

第四章 教育目的 59

学习精要 59

二、制定教育目的的基本依据 60

三、教育目的的价值取向 62

四、我国的教育目的 63

典型题 66

答案与解析 69

第五章 学生与教师 73

学习精要 73

一、学生 73

二、教师 75

三、学生和教师的关系 78

典型题 80

答案与解析 83

第六章 课程 88

学习精要 88

一、关于课程的基本内涵 88

二、课程目标 91

三、课程设计 92

四、课程实施 96

五、课程评价 97

典型题 100

答案与解析 103

一、教学工作的意义和任务 106

学习精要 106

第七章 教学(上) 106

二、教学过程 107

三、教学原则和教学方法 111

典型题 116

答案与解析 119

第八章 教学(下) 123

学习精要 123

一、教学工作的基本环节 123

二、教学组织形式 127

三、教学策略 129

典型题 131

答案与解析 133

第九章 德育 136

学习精要 136

一、德育概述 136

二、德育过程 138

三、德育的原则、途径和方法 141

四、德育模式 145

典型题 149

答案与解析 152

第十章 班级管理 156

学习精要 156

一、班级管理的意义 156

二、几种常见的班级管理模式 157

三、班级管理的原则 159

四、当前我国学校班级管理中存在的问题 160

五、良好班集体的形成 161

六、班主任与班级管理 162

典型题 165

答案与解析 167

《教育学》模拟试卷(一) 170

答案与解析 173

《教育学》模拟试卷(二) 177

答案与解析 180

下篇教育心理学 185

一、教育心理学概述 187

第一章 绪论 187

学习精要 187

二、教育心理学的发展 188

典型题 190

答案与解析 192

第二章 中学生的心理发展与教育 195

学习精要 195

一、中学生的心理发展概述 195

二、中学生的认知发展与教育 196

三、中学生的人格发展与教育 197

四、个别差异与因材施教 199

典型题 202

答案与解析 205

第三章 学习的基本理论 210

学习精要 210

一、学习的实质与特征 210

二、联结学习理论 211

三、认知学习理论 213

典型题 217

答案与解析 220

第四章 学习动机 225

学习精要 225

一、学习动机概述 225

二、学习动机理论 226

三、学习动机的培养与激发 229

典型题 232

答案与解析 235

第五章 学习迁移 240

学习精要 240

一、学习迁移概述 240

二、学习迁移的基本理论 241

三、迁移与教学 242

典型题 245

答案与解析 247

学习精要 250

一、知识学习概述 250

第六章 知识的学习 250

二、知识的理解 251

三、知识的巩固 253

四、知识的应用 255

典型题 257

答案与解析 260

第七章 技能的形成 265

学习精要 265

一、技能的一般概述 265

二、操作技能的形成 266

三、心智技能的形成 268

典型题 270

答案与解析 272

第八章 学习策略 275

学习精要 275

一、学习策略概述 275

二、典型的学习策略 278

三、学习策略的训练 280

典型题 282

答案与解析 284

第九章 问题解决与创造性 287

学习精要 287

一、问题解决概述 287

二、创造性及其培养 291

典型题 293

答案与解析 296

第十章 态度与品德的形成 300

学习精要 300

一、态度与品德的实质及其关系 300

二、中学生品德发展的基本特征 302

三、态度与品德学习的一般过程与条件 304

四、良好态度与品德的培养 305

典型题 308

答案与解析 311

第十一章 心理健康教育 316

学习精要 316

一、心理健康概述 316

二、心理评估 319

三、心理辅导的原则、 320

目标与方法 320

典型题 325

答案与解析 328

第十二章 教学设计 332

学习精要 332

一、设置教学目标 332

二、组织教学过程 333

三、选择教学策略 335

典型题 338

答案与解析 341

一、课堂管理概述 345

第十三章 课堂管理 345

学习精要 345

二、课堂群体管理 346

三、课堂纪律管理 348

典型题 351

答案与解析 355

第十四章 教学评价 360

学习精要 360

一、教学评价概述 360

二、教学评价的方法和技术 362

典型题 365

答案与解析 368

一、教师心理概述 371

第十五章 教师心理 371

学习精要 371

二、专家型教师与新教师的比较研究 374

三、提高教师素质的心理学途径 375

典型题 379

答案与解析 381

《教育心理学》模拟试卷(一) 385

答案与解析 388

《教育心理学》模拟试卷(二) 392

答案与解析 395

参考文献 399

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