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概述 1

第一篇 大事记 11

第二篇 教育行政 45

第一章 教育宗旨 45

第二章 行政机构 59

第一节 机构设置 59

第二节 行政职权与管理制度 61

第三章 学制改革与管理体制 78

第一节 学制改革 78

第二节 管理体制 80

第三篇 学校教育 83

第一章 私塾、社学、义学、县学 83

第一节 私塾 83

第二节 社学、义学、县学 85

第二章 初等教育 86

第一节 学前教育 86

第二节 小学教育 93

第三章 中等教育 136

第一节 普通中学 136

第二节 师范教育 170

第三节 其它专业教育 173

第四章 成人教育与特殊教育 175

第一节 民众职工教育 175

第二节 农民教育 185

第三节 特殊教育 194

第五章 部分学校简介 196

第四篇 党群组织 207

第一章 学校中的党派组织 207

第一节 国民党 207

第二节 共产党 208

第二章 学校中的群团组织 219

第一节 三青团 219

第二节 共青团 219

第三节 童子军 225

第四节 少先队 226

第五节 教育工会 230

第五篇 思想政治工作与体育卫生 236

第一章 思想政治工作 236

第一节 概况 236

第二节 工作内容 238

第一节 体育 254

第二章 体育卫生 254

第二节 卫生保健 266

第六篇 教学研究与电化教育 275

第一章 教学研究 275

第一节 概况 275

第二节 教学研究活动 276

第三节 教学研究成果选介 282

第二章 电化教育 289

第一章 教师概况 291

第七篇 教师 291

第二章 教师待遇 299

第一节 工资与福利 299

第二节 政治地位 305

第三节 退休与抚恤 308

第三章 教师管理 310

第一节 培训 310

第二节 整顿 316

第三节 管理制度 322

第一节 学堂教育经费 328

第八篇 教育经费与勤工俭学 328

第一章 教育经费 328

第二节 教育款产和教育经费独立 329

第三节 国拨教育经费和集资办学 332

第四节 学校资产 339

第二章 勤工俭学 349

第一节 概况 349

第二节 校办工厂、农场简介 354

第九篇 人物 356

第一章 人物传略 356

第二章 人物简介 366

第三章 人物表 375

第十篇 附录 447

一、教育古迹与传说 447

二、教育趣谈 453

三、教育之最 456

四、在省级以上报刊发表部分文章存目 460

五、编写教育志的资料来源 463

六、1986至1990年教育纪事 465

后记 473