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目录 23

时空在此凝固 品雕塑　 23

精神的漫步——雕塑《希望》创作随想　 24

艺术的归途——雕塑《二泉映月》创作谈　 28

对新造灵山大佛的一些看法　 32

自然的情感——一次木雕课程教学后的启示　 35

雕塑的装饰意味　 38

呼唤对中国传统雕塑的挖掘与传承　 42

对中国雕塑发展现状的思考　 48

新空间 新雕塑　 53

雕塑教学的“技”与“道”　 57

对设计院校雕塑教学的一点思考 62

中国雕塑教学从刘开渠开始　 66

对中西方不同雕塑形式的思考　 71

雕塑的精神超越　 75

意象化的中国雕刻艺术　 79

作为建筑主体的浮雕艺术　 83

城市雕塑≠世俗艺术　 87

重显中国雕塑的辉煌　 90

公共艺术与城市雕塑　 93

走向空间的雕塑艺术　 97

论中国雕塑的意象符号　 101

中国雕塑的装饰特征　 105

道教对中国传统雕塑的深远影响　 108

早期中国雕塑的宗教情结　 112

寻求中国雕塑的渊源　 118

中国雕塑民族化的具体体现　 123

佛教雕塑的审美意义　 126

依石拟形 依石传神　 129

立体的汉代绘画——汉代画像石　 133

走向凡俗而生动的东汉陶俑　 137

石窟中永恒的微笑　 140

封建文化鼎盛时期的代表——龙门石窟　 143

敦煌莫高窟的唐代彩塑　 146

雄浑丰厚的云冈石窟艺术　 151

解读商周青铜器　 155

从石狮的演变看中国雕塑的发展轨迹　 159

质朴天真的东汉击鼓说唱俑　 164

震撼人心的秦始皇兵马俑　 168

佛像的供养空间　 172

走出象牙塔 论公共艺术　 178

公共艺术的新视觉　 179

以人为本的设计教育　 183

公共艺术设计教育实践与创新　 188

艺术为设计导航　 192

我国设计教育的困境与思考　 196

梦想何以成真——设计教育中艺术与技术关系的思考　 201

公共艺术教育新思维　 206

转向：公共艺术课程教学实践中的思考　 210

浅论公共艺术人才的培养　 214

公共艺术设计与人文教育　 217

城市装饰的文化属性　 222

走近包豪斯　 227

壁画·建筑 空间　 231