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目录 1

透析“考纲”要求 明确考查要点 1

一、正确理解文中重要词语的含义 1

●哪些是文中重要的词语 1

●从经典试题看高考对“正确理解文中……重要词语的含义”的考查 1

●阅读备考中一定要关注的考查要点 2

●正确理解词语在文中的含义的方法 4

能力训练一 4

二、准确理解文中重要句子的含义 5

●哪些是文中重要的句子 5

●阅读时要注意的几点 6

●理解文中重要句子的基本方法 6

●从经典试题看高考对“准确理解文中重要句子的含义”的考查 7

能力训练二 9

三、筛选并整合文中的信息 10

●哪些是文中的重要信息 10

●“重要信息”在高考命题中的设题特点 10

●做题时应注意的一些方法 12

●从经典试题看高考对“筛选并整合文中的信息”的考查 12

能力训练三 16

四、分析文章结构，把握文章思路 17

●划分语段层次的方法 17

●从经典试题看高考对“分析文章结构，把握文章思路”的考查 17

能力训练四 20

五、归纳内容要点，概括中心意思 20

●归纳概括时应遵循的基本原则 20

●在具体题目解答中必须注意的几点 21

●从经典试题看高考对“归纳内容要点，概括中心意思”的考查 21

●归纳内容要点，概括中心思想的基本方法 21

能力训练五 25

六、分析概括作者在文中的观点态度 27

●高考考查要点主要集中的一些方面 27

●把握作者在文中的观点和态度的具体方法 28

●从经典试题看高考对“分析概括作者在文中的观点态度”的考查 28

能力训练六 30

七、根据文章内容进行推断和想像 32

●原文中可做“推断和想像”命题的内容 33

●试题错误选项设置特点 33

●根据文章内容进行推断和想像的方法技巧 33

●从经典试题看高考对“根据文章内容进行推断和想像”的考查 33

能力训练七 34

◆鉴赏文学作品形象的基本要点 37

●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品的形象”的考查 37

●鉴赏的基本方法 37

◆鉴赏文学作品的形象 37

八、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 37

◆鉴赏文学作品的语言 38

●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品语言”的考查 38

◆鉴赏文学作品的表达技巧 39

●从经典试题看高考对“鉴赏文学作品的表达技巧”的考查 39

●学习中应特别关注的表达技巧 40

能力训练八 42

九、评价文章的思想内容和作者的观点态度 46

●评价的具体要求 46

●评价的基本方法 46

●从经典试题看高考对“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的考查 47

能力训练九 48

整体阅读指要 50

一、现代文阅读的现状与目标 50

解读经典题例 探究解题规律 50

二、学生在做现代文阅读题时常常出现的失误 51

三、现代文阅读的方法与技巧 52

●具体的阅读程序和方法 52

科学类文章阅读 53

一、从近年来高考试题看，社科类文章阅读有如下特点 53

二、较有效的阅读程序和方法 54

三、经典试题解析 54

★2003年全国高考试题 54

★2004年全国高考试题 56

文学类文章阅读 58

一、从近年来高考试题看，文学类文章阅读有如下特点 58

二、文学类文章阅读解题策略 58

（一）阅读步骤和方法 58

（二）审题方法 60

（三）组织语言，写好答案 61

三、经典试题解析 61

★2003年全国高考试题 61

★2004年全国高考试题 63

强化仿真训练 提升阅读能力 65

科学类文章阅读训练 65

阅读训练一 65

中国建筑中的塔 65

阅读训练二 66

太阳能发电 66

阅读训练三 67

中国小说的形成 67

阅读训练四 68

人脑与电脑相接 68

阅读活动 69

阅读训练五 69

文明与文化 70

阅读训练六 70

阅读训练七 72

湿地 72

阅读训练八 73

中国历史传统富于传说性质的特点 73

阅读训练九 74

纳米 74

阅读训练十 75

直觉 75

阅读训练十一 76

摄取充足的维生素能确保人长寿吗 76

阅读训练十二 78

人脑记忆的奥秘 78

憧憬生物医学明天 79

阅读训练十三 79

阅读训练十四 80

厄尔尼诺现象 80

阅读训练十五 82

生物入侵及其防治 82

阅读训练十六 83

我们从何而来 83

阅读训练十七 85

第二自然 85

阅读训练十八 86

咖啡和茶 86

阅读训练十九 87

汉语教育遭受挑战 87

白色污染 89

阅读训练二十 89

阅读训练二十一 91

土壤污染 91

阅读训练二十二 92

美 92

阅读训练二十三 93

动物源病毒感染人类有新说 93

阅读训练二十四 95

禽流感 95

阅读训练二十五 96

科学家如何破译“非典”病毒 96

阅读训练二十六 97

病毒的秘密 97

绿色建筑 98

阅读训练二十七 98

阅读训练二十八 99

可持续发展环境伦理观 99

阅读训练二十九 101

网络社会 101

阅读训练三十 102

人体干细胞 102

阅读训练三十一 103

茶马古道 103

阅读训练三十二 104

植物睡眠之谜 105

文学类文章阅读训练 105

阅读训练一 105

生命的一抹 106

那一束伴地莲 107

阅读训练二 107

阅读训练三 108

石缝间的生命 108

阅读训练四 109

科学有多大——法布尔的一次顿悟 109

阅读训练五 111

菜花 111

阅读训练六 112

黎明的眼睛 112

阅读训练七 113

棋王 113

阅读训练八 115

窗花 115

人的折旧率 116

阅读训练九 116

阅读训练十 118

想念地坛（节选） 118

阅读训练十一 119

书 119

阅读训练十二 120

明月清泉自在怀 120

阅读训练十三 122

花未眠 122

阅读训练十四 123

读山 123

阅读训练十五 124

陌上花开缓缓归 124

阅读训练十六 126

蜂声 树林 126

落叶 127

阅读训练十七 127

阅读训练十八 128

颜回井亭新记 128

阅读训练十九 129

从一个微笑开始 129

阅读训练二十 131

带着村庄上路 131

阅读训练二十一 132

让香格里拉发现自己 132

阅读训练二十二 134

绝版的周庄 134

阅读训练二十三 135

卢沟晓月 135

说树 137

阅读训练二十四 137

阅读训练二十五 138

素面朝天 138

阅读训练二十六 139

远方 139

阅读训练二十七 140

小心落叶 140

阅读训练二十八 142

粗糙也是一种美 142

阅读训练二十九 143

回音壁 143

阅读训练三十 144

大山与小溪的对话——“生与死”的遐想 144

阅读训练三十一 145

牡丹的拒绝 145

巷 147

阅读训练三十二 147

寂寞的浯溪 148

阅读训练三十三 148

阅读训练三十四 150

灯影书香 150

阅读训练三十五 151

生命的暗示 151

阅读训练三十六 152

流浪的河流 152

阅读训练三十七 154

洞庭一角（节选） 154

阅读训练三十八 156

灵魂 156

阅读训练三十九 157

时光 157

访兰 158

阅读训练四十 158

阅读训练四十一 160

夜深还照读书窗 160

阅读训练四十二 161

天真 161

阅读训练四十三 162

滋味 162

阅读训练四十四 164

神州遍地小洋楼 164

阅读训练四十五 165

春天的梦 165

参考答案 167

能力训练 167

强化仿真训练 168