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第一节　我国人才测评的历史沿革 1

第一章　人才测评向我们走来 1

第二节　西方人才测评理论剖析 45

第三节　我国人才测评现状剖析 55

第二章 人才测评常用技法及测评信息处理 63

第一节　人才测评常见方法 63

第二节　测评方法的选择注意要点 78

第三节　评定的心理干扰及防范措施 88

第四节　人才测评信息技术 94

第五节　人才测评信息的处理 111

第一节　人才德育测评基础知识 149

第三章　人才德育测评 149

第二节　影响德育测评的五大因素 167

第三节　德育测评五种方法 175

第四节　如何搜集测评信息 188

第四章　心理测验运作方略 193

第一节　心理素质及其标准化 193

第二节　心理测验沿革及其表现形式 196

第三节　心理测验的技法 201

第五章　性格测评操作技巧 227

第一节 性格测评方法之一——声音识别法 227

第二节 性格测评方法之二——笑容识别法 242

第三节　性格测评方法之三——兴趣识别法 246

第六章　人格测评工程 255

第一节　人格测试基础知识 255

第二节　人格测试常规技法 268

第三节　人格各要素测评 272

第四节 自陈式量表法运用技巧 276

第五节　投射技术测验 282

第六节　卡氏16种人格测验 290

第七节　其他人格测量方法 304

第七章 能力及能力倾向测评 311

第一节　能力测评研究 311

第二节　测验的指标 320

第三节　一般能力测试技法 324

第四节　思维能力测试技法 334

第五节　特殊能力测试 350

第六节　创造力测验 359

第七节　能力倾向测验 368

第八章　现实能力测评的具体操作技巧 383

第一节　现实能力评价的一般方法 383

第二节　现实能力评价的具体操作技巧 397

第九章　知识测评 413

第一节　知识测评三大层面剖析 413

第二节　常用测评题型及编写 415

第三节　试卷的组织 436