班主任工作手册pdf电子书版本下载

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总论 1

班主任工作的地位和作用 1

班主任的主要任务 2

班主任工作的基本原则 3

班主任工作的目标管理 4

班主任工作的主要内容 5

班主任工作的主要形式 7

全方位做好班主任工作 8

依靠党的领导做好班主任工作 9

职责篇 11

教书育人 11

管理育人 12

班主任的几项主要职责 13

全面贯彻党的教育方针 15

修养篇 17

坚定的政治信仰 17

高尚的道德情操 18

丰富的科学知识 18

广泛的社交能力 20

较强的表达能力 22

良好的风度仪表 23

处处为人师表 24

学生篇 26

热爱学生，关怀学生 27

了解学生，信任学生 28

百年树人，精雕细刻 29

全方位施教 37

关于奖惩和评语 38

写好操行评语 39

家长篇 41

家庭教育的重要地位与作用 41

班主任要指导家庭教育 43

关于与家长的联系 46

争取家长的支持 47

开好家长会 48

社会篇 50

社会文化生活与学生 50

社会主义精神文明与学生 51

社会思潮与学生 52

学生与邻里 54

争取社会的支持 55

关于校外辅导员 56

英雄模范人物的表率作用 58

空间篇 60

班主任的空间观念 61

校内教育空间 62

校外教育空间 63

主题班会活动 66

上学、放学途中的“学问” 67

时间篇 70

班主任的时间观念 70

关于周安排 71

关于课程表 72

关于早自习和晚自习 74

关于课间活动和课间操 75

关于课外活动 76

关于假期活动 78

关于同学联络网 81

协调篇 82

附录 85

给少先队员和少先队工作者的信& 江泽民 85

加强少年儿童的品德教育是提高民族素质的根本大计&李鹏 87

谈中国教育情况和教育观点& 李鹏 96

为儿童作表率，为儿童办实事& 万里 107

学习做二十一世纪的新主人& 邓颖超 110

造就新人必须从小抓起&李铁映 116

中华人民共和国义务教育法 121

中华人民共和国义务教育法实施细则 127

九十年代中国儿童发展规划纲要 143

面向二十一世纪的儿童工作纲领 160

附表 165

记事 165

通讯处 189

课程表 199

私人备忘录 202