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语文教学方法改革的指导思想 1

课堂结构形式的选择 3

语文教学结构设计原则 5

语文“变序型”课堂结构改革 6

语文创造型课堂结构二型 10

导读法课堂教学模式设计 12

尝试——订正阅读教学法 16

探究式教学步骤设计 20

“三段式”语文教学程序 23

“提纲三段式”教学结构 25

小学语文阅读课“三环一线教学法”设计 27

语文单元整体“目标——模式”教学的思路和方法 31

三段式单元教学设计 39

五步单元教学法 42

语文单元教学基本六步骤 45

六步单元教学法 47

八环节单元教学设计 52

整体阅读教学七种思路设计 55

“整体——部分——整体”教学设计 65

语文课堂整体教学结构设计八法 66

整体回环阅读教学程式设计 70

情境阅读教学设计 76

文言文“五疑”程序教学 82

文言文自读能力训练四步模式 92

文言文六阶段异步教学法 95

“读写结合”五步系列训练程序设计 100

写话教学程序 107

“读写改”整体教学设计 114

小学“三段六步”作文序列训练 118

小学作文“三元一体”化模式设计 123

高年级作文“三课六步”课堂结构 124

中年级观察作文三步法 127

“三段九法”读写结合教学设计 129

中学作文四段九步法教学设计 133

“四定六步”作文教学法 139

农村中学四步作文教学设计程序 143

四段十步作文训练程序 147

小学高年级课堂作文教学五步设计 149

高中快速作文五步四法 151