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第一章 高等职业教育学的发展 1

第一节 高等职业教育的发展 2

第二节 高等职业教育学的发展 17

第二章 当代世界高等职业教育 22

第一节 当代世界高等职业教育发展的现状 22

第二节 当前世界高等职业教育发展趋势 27

第三章 当代中国高等职业教育 31

第一节 当代中国高等职业教育的发展 31

第二节 当前中国高等职业教育发展趋势 43

第三节 我国高等职业教育的发展方针、人才培养目标 46

第四章 高等职业教育的教师和学生 51

第一节 高等职业教育的教师 51

第二节 高等职业教育的学生 56

第一节 专业设置概述 61

第五章 高等职业教育的专业设置 61

第二节 专业设置的原则 67

第三节 专业设置的程序和方法 68

第六章 高等职业教育的课程 73

第一节 高等职业教育课程概述 73

第二节 典型职业教育课程模式评价 76

第三节 高等职业教育课程改革与发展 83

第七章 高等职业教育的实践教学 88

第一节 高等职业教育实践教学的意义 88

第二节 实践教学的种类 89

第三节 高等职业教育实践技能培养的方式 94

第八章 高等职业教育的德育 103

第一节 职业道德的职校视角 103

第二节 高等职业教育德育的任务与内容 105

第三节 高等职业教育德育的途径与方法 108

第九章 高等职业教育教学评价与质量控制 111

第一节 高等职业教育教学评价 111

第二节 高等职业教育教学质量的控制 117

第三节 高等职业教育和职业资格证书制度 122

第十章 高等职业教育和就业指导 127

第一节 高等职业教育就业指导概述 127

第二节 就业指导的发展历程 133

第三节 高职院校学生的择业程序 136

第四节 高等职业教育就业指导的实施 140

第十一章 高等职业教育与社会发展 152

第一节 高等职业教育与社会政治的关系 152

第二节 高等职业教育与社会经济的关系 156

第三节 高等职业教育与科技发展 162

第四节 高等职业教育与文化的关系 165

第十二章 高等职业教育与人的发展 167

第一节 高等职业教育与人的全面发展观 167

第二节 高等职业教育对人的全面发展的作用 169

第三节 高等职业教育促进人的全面发展的条件 172

第十三章 高等职业院校的评估 174

第一节 高等职业院校评估概述 174

第二节 高等职业院校评估指标体系的设计 179

第三节 高等职业院校评估的方法与技术 183

第四节 高职院校评估发展趋势 186

第十四章 国内外高等职业教育发展典型与思考 189

第一节 国外高等职业教育发展典型 189

第二节 国外高等职业教育对我国的借鉴 194

第三节 我国高等职业教育发展典型 200

主要参考文献 207