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第一章　绪论 1

第一节　学科性质与研究对象 1

第二节　学科体系与研究方法 6

第三节　学科发展的历史 11

第四节　学科研究成果 21

第二章　马克思主义教育经济思想 34

第一节　教育劳动学说 34

第二节　社会再生产与教育 39

第三节　劳动价值学说与教育 45

第三章　人力资本理论 51

第一节　人力资本理论综述 51

第二节　人力资本理论的发展 62

第三节　人力资本理论评析 65

第四章　教育与经济的关系 70

第一节　教育需求与供给 70

第二节　教育与经济相互作用 79

第三节　教育与经济社会协调发展 87

第四节　教育与物质生产过程 104

第一节　科学技术与社会生产的关系 108

第五章　教育与科学技术的关系 108

第二节　教育对科学技术进步的作用 112

第三节　知识经济与教育 115

第六章　市场经济与教育改革 123

第一节　教育观念变革 123

第二节　教育与市场经济的关系 137

第三节　市场经济与教育资源配置 146

第一节　教育服务概述 149

第七章　教育服务与教育服务贸易 149

第二节　国际教育服务贸易 158

第三节　国际教育服务贸易进展分析 173

第八章　教育结构与经济结构 181

第一节　教育系统与经济系统结构组合 181

第二节　教育结构与经济结构的关系 185

第三节　教育结构与劳动力结构性就业 198

第一节　教育投资概述 204

第九章　教育投资 204

第二节　教育投资比例 215

第三节　教育投资分配及管理 230

第十章　教育成本与教育消费 242

第一节　教育成本及其类别 242

第二节　教育成本计量 251

第三节　教育消费性质及趋向 257

第四节　教育消费展望 280

第一节　教育产权与教育体制改革 297

第十一章　教育产权与学校经营 297

第二节　学校经营概述 307

第三节　学校经营层次与运作模式 314

第十二章　教育经济效率 322

第一节　教育经济效率指标体系 322

第二节　教育经济效率计量方法 342

第三节　内外参照标准分评定法 347

第四节　义务教育指标体系构想 356

第一节　教育规模经济概述 362

第十三章　教育规模经济 362

第二节　教育规模类型与对策 373

第三节　教育规模经济实证研究 377

第十四章　教育经济效益计量公式 389

第一节　教育经济效益概述 389

第二节　教育经济效益指标体系 393

第三节　教育经济效益具体计算公式 399

第十五章　教育经济效益计量方法 406

第一节　劳动简化比计算方法 406

第二节　余数分析法与因素分析法 419

第三节　其他计量方法 427

第十六章　教师劳动及其报酬 439

第一节　教师劳动特点及效率 439

第二节　教师劳动报酬 446

第三节　市场经济与教师流动 451

附录　教育经济学文献 459