素质教育因素研究 美育与美的欣赏pdf电子书版本下载

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导 言 加强审美教育，培养全面发展的一代新人 1

第一章 美的概述 16

第一节 美学史上的探讨 16

第二节 关于美的本质的认识 23

第三节 美的特征 31

第四节 美的根源 34

第二章 美育概述 40

第一节 美育的界定及意义 41

第二节 美育的作用和地位 43

第三节 美育的涵义及特点 48

第四节 美育的方式及途径 55

第三章 学校美育 57

第一节 学校美育的界定及意义 57

第二节 学校美育的形式和内容 58

第三节 学校美育与他育的关系 62

第四节 学校美育的方法及途径 70

第四章 家庭美育 87

第一节 家庭美育的形式和内容 87

第二节 家庭美育的特殊性 91

第三节 家庭美育的方法与途径 93

第五章 社会美与社会美育 96

第一节 社会美的形成和特征 96

第二节 社会审美的主要内容 100

第三节 社会美育的方法与途径 116

第六章 自然美及其欣赏 125

第一节 自然美的界定及意义 125

第二节 自然美的欣赏方法 128

第三节 自然美的欣赏方式 132

第一节 社会美的界定及审美价值 162

第七章 社会美及其欣赏 162

第二节 社会美的欣赏方法及种类 164

第八章 艺术美及其欣赏 202

第一节 艺术美的界定及其创造本质 202

第二节 艺术美的欣赏种类 204

第三节 艺术美的欣赏方法 251

结束语 走出美的误区掌握美育的基本原则 256

第一节 美的误区 256

第二节 美育的基本原则 262

参考文献 281

后记 284