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绪论 1

第一章 小学教育概论 6

第一节 小学教育发展简述 6

第二节 小学教育的性质和任务 20

第二章 小学教育的目标与组成部分 33

第一节 小学教育的目标 33

第二节 小学教育的组成部分及其相互关系 47

第三章 小学生 59

第一节 小学生的生理发展与教育 59

第二节 小学生的心理发展 65

第三节 小学生的学习品质和道德规范 80

第四章 小学教师 87

第一节 小学教师的任务和职责 87

第二节 小学教师的素质 93

第三节 小学教师的学生观和工作特点 100

第五章 小学的课程设置 108

第一节 我国小学课程发展简述 108

第二节 现行小学课程设置 120

第六章 小学教学过程 129

第一节 小学教学的构成因素、功能与任务 129

第二节 教学是特殊的认识过程 137

第三节 教学过程中教与学的关系 146

第七章 小学生的学习过程及指导 153

第一节 小学生学习的认知过程及指导 153

第二节 小学生学习的非认知过程及指导 166

第八章 小学教学基本原理 175

第一节 小学教学原理概述 175

第二节 小学教学的基本原理 179

第九章 小学教学方法、教学手段及教学模式 201

第一节 小学教学方法 201

第二节 小学教学手段 210

第三节 小学教学模式 215

第十章 小学教学艺术 219

第一节 小学教学艺术概述 219

第二节 小学课堂教学艺术 225

第十一章 小学各科教学概述（上） 239

第一节 小学思想品德科教学 239

第二节 小学语文科教学 244

第三节 小学数学科教学 250

第十二章 小学各科教学概述（中） 256

第一节 小学自然科教学 256

第二节 小学社会科教学 262

第十三章 小学各科教学概述（下） 266

第一节 小学音乐科教学 266

第二节 小学美术科教学 271

第三节 小学体育科教学 276

第十四章 小学复式教学 280

第一节 复式教学概述 280

第二节 复式班的课堂教学 284

第三节 复式班教学的组织工作 293

第十五章 小学课外活动 299

第一节 小学课外活动概述 299

第二节 小学课外活动的内容和形式 303

第三节 小学课外活动的指导 308

第四节 小学少先队活动的辅导 314

第十六章 小学班主任工作 318

第一节 小学班主任工作的意义和内容 318

第二节 小学班主任工作方法 323

第三节 小学生班集体的形成与教育 334

第十七章 小学教育评价 338

第一节 小学教育评价概述 338

第二节 教育评价的原则和程序 342

第三节 小学教育评价的基本对象 346

第十八章 学校、家庭、社会教育的协调 357

第一节 学校与家庭教育的协调 358

第二节 学校与社会教育的协调 364

第十九章 小学学校管理 372

第一节 小学学校管理概述 372

第二节 小学学校管理范围 377

第三节 学校管理的科学化和民主化 381

第四节 小学校长的素质及其领导艺术 386

第二十章 小学教育改革实验 390

第一节 小学教育改革实验概述 390

第二节 小学教育改革实验的程序 397

后记 406