语文立体化教学艺术pdf电子书版本下载

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序 1

第一章 语文立体化教学艺术——新课程语文教学的理念 1

第一节 创意——立体教学的生命 1

第二节 立体教学是科学与艺术的统一 5

第三节 实施立体教学的教师素质 9

第四节 民主化的教学原则 12

第五节 立体教学四环节模式中的情感教育 14

第六节 多角度发展学生的思维 17

第七节 教师“导”的作用 23

第八节 课堂教学的立体化 27

第九节 立体化教学的多角度多层次提问 30

第十节 立体化教学的教学步骤 31

第二章　语文立体化教与学的方法 34

第一节 语文立体化教学教的方法 34

第二节 语文立体化教学学的方法 64

第三章　不同教学环境下的语文立体化教学艺术 68

第一节 语文立体化课堂教学艺术 68

第二节 立体化作文教学艺术 103

第一节 语文立体化教学实验 120

第四章　语文立体化教学艺术的实践 120

第二节 立体化作文教学的尝试 141

第三节 立体化教学的思与得 151

第五章　语文立体化教学课例与点评 155

第一例 《〈宽容〉序言》教学实录 155

第二例 《詹天佑》教学实录与点评 163

第三例 《伐檀》教学实录与点评 173

第四例 《扔掉可惜》教学实录与点评 176

第五例 《窦娥冤》一课立体化教学尝试与点评 181

第六例 《看戏》一文立体化教学尝试与点评 184

第七例 《巴尔扎克葬词》教学设计与点评 188

第八例　《招聘》教学实录 194

第九例　《放弃射门》教学实录 213

第十例 《项链》教学实录 224

第十一例 《有这样一个小村庄》教学实录 245

第十二例 《生命的意义》教学实录 251

第十三例 《门槛》教学实录 257

附录 265

立体教学系统工程理论体系及其模式策略体系 265

后记 267