图书介绍
美术教学与审美创造力开发pdf电子书版本下载

- 王建军著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107168797
- 出版时间:2003
- 标注页数:201页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:218页
- 主题词:美术课-教学研究-小学
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图书目录
第一章 小学美术“开发式”教学模式的构建与实施 12
一、对传统美术教学的反思和改革 12
二、“开发式”教学模式的构建 17
三、“开发式”教学模式的操作实施 20
附录:1.教学实录 记忆画·我喜爱的动物 25
2.教学设计 瓷盘彩绘 29
第二章 “开发式”教学模式所遵循的教学原则 35
一、审美性原则 36
二、整合性原则 41
三、实践性原则 45
四、开发性原则 47
五、开放性原则 52
附录:参考教案 记忆画·我的家 57
第三章 欣赏教学及“开发式”教学模式的专题欣赏课变式 62
一、欣赏教学极为重要 63
二、“开发式”教学模式的专题欣赏课变式 74
附录:参考教案 绘画作品欣赏 82
第四章 陶艺进课堂及“开发式”教学模式的陶艺创作课变式 86
一、对陶艺教学意义的认识 87
二、技术创新,克服陶艺进课堂的困难 89
三、教法创新,构建“开发式”教学模式的变式 93
附录:1.课程方案《醴陵市小学陶艺课程方案(试行)》 100
2.参考教案 陶艺·独特的树 104
3.参考教案 给陶坯上釉 108
4.参考教案 陶与火 111
5.教学设计 陶艺·农家院落 114
第五章 多种美术资源的开发 118
一、雕刻 118
二、卵石造型 121
三、粘贴画 123
四、编织和捆扎 127
五、石膏板装饰 128
附录:1.参考教案 牛肝石雕刻 130
2.参考教案 卵石造型 134
3.参考教案 小豆子、小果子粘贴画 139
4.参考教案 风景粘贴画 145
5.参考教案 编织玩具小皮箩 148
6.教学设计 有趣的酸枣核 152
第六章 美术与其他学科的相互促进 156
一、“他为我用”,让其他学科为美术教学服务 157
二、“我为他用”,让美术教学促进其他学科教学 162
三、实现相互促进中要注意的问题 166
附录:1.参考教案 古诗配画 169
2.参考教案 有趣的面部表情 175
第七章 小学生美术学习效果的评价 181
一、评价什么:关于评价指标 182
二、怎样评价:评价操作办法的选择 185
三、评价结果的认定和评价的应用 188
附录:1.小学生美术学习效果评价方案 190
2.小学一、三、五年级学生美术学习效果评价方案 192
3.小学六年级学生美术学习效果评价方案 196
参考文献 200