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上篇 21世纪初高等中医药专业课程体系与实践教学改革研究与实践概况 1

一、高等中医药专业课程体系与实践教学改革的背景 1

二、我国中医药课程体系与实践教学改革与实践研究现状 4

三、国内外研究与实践比较 11

四、教改的理论设计框架 13

中篇 中医药高等教育课程体系与实践教学改革与实践研究的指导思想、主要内容和思路一、教改目标及思路 15

二、教改的主要内容 21

三、本轮教改的成果要点 21

四、中医药高等教育课程体系与实践教学改革与实践研究的教改效果及作用 23

五、进一步深化中医药专业课程体系和实践教学改革与实践研究的展望和建议 28

下篇 中医药专业教学模式与实践教学改革研究报告 33

一、广州中医药大学“中医类专业课程优化整合的研究与实践”研究报告 33

（一）项目简介 33

（二）课题立项的背景、目的及实验设计 35

（三）项目的组织、实施和完成情况概述 39

（四）取得的成效及评价 61

（五）本项目执行说明以及后续研究计划 62

二、天津中医学院“五年制针灸推拿学专业课程优化整合与实践的研究”研究报告 64

（一）项目简介 64

（二）研究思路与内容 64

（三）教改操作方案及实施概况 65

（四）项目主要特点及效果评价 70

三、湖南中医学院“高等中医院校西医教学内容和课程体系的改革研究与实践”研究报告 72

（一）项目简介 72

（二）研究思路 73

（三）教改内容、操作方案及实施概况 75

（四）项目研究评价 78

（一）项目简介 80

（二）项目改革思路、目标及内容 80

四、江西中医学院“高等中医药院校现代实验教学实施体系的构建与管理”研究报告 80

（三）教改操作方案及实施概况 85

（四）教改的主要特点及效果评价 86

五、广州中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告 87

（一）主项目简介 87

（二）子项目简介 88

（三）教改设计思路、目标及内容 89

（四）教改操作方案及实施概况 92

（五）项目实施的成效及评价 108

（六）项目成果的推广 116

六、黑龙江中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告 117

（一）项目简介 117

（二）教改思路、目标及内容 117

（三）项目操作方案和执行概况 132

（四）教改主要特色和实施评价 174

（一）项目简介 178

七、南京中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”研究报告 178

（二）教改思路及目标 182

（三）教改内容、操作方案及执行情况概况 182

（四）教改主要特色及效果评价 192

八、山东中医药大学“中医类专业教学方法、教学手段的改革研究与实践”研究报告 193

（一）项目简介 193

（二）教改设计思路、目标和内容 193

（三）教改设计方案和实施概况 205

（四）教改主要特色和效果评价 208

附录：主要成果目录（成果、教材、论文） 214

（一）广州中医药大学“中医药类专业课程优化整合的研究与实践”课题组 214

（二）广州中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组 217

（三）黑龙江中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组 220

（四）南京中医药大学“中医药类专业实践教学改革研究与实践”课题组 222

参考文献 223