组织知识创新与企业能力成长 理论、实证与推演pdf电子书版本下载

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1 导论 1

1.1 研究背景及意义 1

1.1.1 问题的提出 1

1.1.2 研究意义 4

1.2 基本思路、研究方法及框架结构 4

1.2.1 研究思路 4

1.2.2 研究方法 5

1.2.3 研究框架 6

1.3 创新之处 7

2 相关理论综述 9

2.1 企业能力理论 9

2.1.1 企业能力理论的起源及发展历程 9

2.1.2 企业能力的内涵 11

2.1.3 基于知识视角的企业能力理论分析 13

2.2 知识创新理论 14

2.2.1 熊彼特创新理论 14

2.2.2 知识创新理论 18

2.3 组织学习理论 24

2.3.1 组织学习的理论源泉 24

2.3.2 组织学习的界定 26

2.3.3 组织学习的过程 29

2.3.4 组织学习的方式 31

2.3.5 组织学习的机制 36

2.4 本章小结 37

3 基于组织知识创新的企业能力观点的提出 38

3.1 核心能力的知识属性 38

3.1.1 核心能力的内涵 38

3.1.2 核心能力的主要观点 39

3.1.3 核心能力与知识体系的关系 41

3.1.4 核心能力的知识属性 42

3.2 基于知识的企业核心能力形成机制 44

3.2.1 企业知识的相关分析 44

3.2.2 企业知识形成核心能力 49

3.2.3 企业核心能力系统 53

3.3 组织知识创新是企业能力成长的动力 55

3.3.1 核心刚性的出现 55

3.3.2 核心能力的动态观——动态能力 58

3.3.3 知识创新形成动态能力 61

3.3.4 企业能力持续成长的保证——组织知识创新 64

3.4 本章小结 65

4 组织知识创新与企业能力成长的相关性实证 67

4.1 基本假设 67

4.2 指标体系设计 67

4.2.1 组织学习方面的指标 68

4.2.2 知识创新方面的指标 69

4.2.3 企业能力方面的指标 69

4.3 问卷设计、样本及方法说明 73

4.4 统计分析 74

4.4.1 被调查对象的描述性统计 74

4.4.2 效度与信度分析 75

4.4.3 相关分析 80

4.4.4 回归分析 81

4.5 本章小结 84

5 组织知识创新模式的构建 85

5.1 相关模式的回顾及评析 85

5.1.1 Nonaka及Takeuchi模式 85

5.1.2 Huseman及Goodman模式 88

5.1.3 O’Dell及Grayson模式 90

5.1.4 Boisot模式 92

5.2 理论模式的建构过程 95

5.2.1 建立知识创新模式应重视的问题 95

5.2.2 理论模式建构的总体思路 96

5.2.3 理论模式的建构过程 97

5.3 知识创新中的知识扩散机制 100

5.3.1 基本假设 100

5.3.2 模型建立 101

5.3.3 进一步的假设及分析 102

5.3.4 知识扩散机制的结论 104

5.4 知识创新中的知识增长——知识发酵模型 105

5.4.1 知识的生物特性 105

5.4.2 知识发酵模型的提出 107

5.4.3 知识发酵循环 109

5.4.4 基于知识发酵的创新 110

5.5 组织知识创新模式 112

5.6 本章小结 113

6 组织知识创新与企业能力成长的互动 114

6.1 基于组织知识创新的企业能力演进 114

6.1.1 企业能力的演进过程 114

6.1.2 组织知识创新弥补能力缺口 118

6.1.3 基于组织知识创新的企业能力演进过程 120

6.2 企业能力成长要求下的组织知识创新演进 121

6.2.1 企业能力的成长要求组织知识创新 121

6.2.2 基于知识平台演进的组织知识创新 121

6.3 组织知识创新与企业能力成长的互动模式 125

6.4 互动的促进——协同学习机制的建立 127

6.5 本章小结 130

7 相关问题及研究展望 131

7.1 研究结论 131

7.2 研究局限与研究展望 132

7.2.1 研究的局限性 132

7.2.2 研究展望 133

参考文献 135

附录 组织知识创新与企业能力成长调查问卷 154