中国高等教育研究新进展 2004pdf电子书版本下载

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一、高等教育基本理论问题研究（一）高等教育学科 3

1.高等教育学科合法性 3

（1）学科与学科合法性 3

（2）高等教育与高等教育学 4

（3）高等教育学与教育学 5

（4）高等教育学与高等教育史 5

2.高等教育理论体系建构 6

（1）学科建设与理论体系建构 6

（2）中国高等教育学科建设取向 6

（3）高等教育理论体系建构与创新 7

3.高等教育研究方法论 8

（1）高等教育研究方法特性 8

（2）多学科研究方法论 8

（4）社会性别分析方法 9

（3）元高等教育学研究 9

（5）高等教育机构与院校研究 10

（二）高等教育理念 11

1.高等教育理念的内涵 11

（1）理念概念辨析 11

（2）高等教育本质观 11

（3）高等教育功能观 12

2.高等教育理念的整合 13

（1）理念整合的学理依据 13

（2）高等教育理念的传承与发展 14

（3）现代高等教育理念 15

3.大学理念 16

（1）大学理念与大学精神 16

（2）大学本质与职能 17

（3）学术自由与大学自治 18

（4）大学理念的重构 18

（5）现代大学精神的培育 21

1.高等教育的公平与效率 22

（1）公平与效率的涵义 22

（三）高等教育价值与目标 22

（2）教育公平与效率问题的产生 23

（3）教育公平与效率问题的特殊性 24

（4）教育公平与效率的关系 26

（5）教育公平作为一个独立的发展目标 26

2.高等教育中的人文教育与科学教育 27

（1）人文教育与科学教育的内涵 27

（2）人文教育与科学教育分离的缘由 28

（3）人文教育与科学教育的融合 28

3.高等教育中的素质教育目标体系 29

（1）素质教育本质 29

（2）素质教育与创新教育 30

（3）素质教育与“通识教育” 30

（1）高等教育与政治的关系 31

1.高等教育与政治 31

（4）素质教育的目标体系 31

（四）高等教育与社会 31

（2）科学发展观与高等教育 32

（3）高等教育与政府 33

2.高等教育与经济 33

（1）高等教育与经济的关系 33

（2）高等教育与市场经济 34

（3）高等教育与区域经济 35

3.高等教育与文化 36

（1）高等教育与文化的关系 36

（2）高等教育改革的文化取向 37

（3）高等教育与民族文化 37

4.高等教育与社会分层 38

论著索引 38