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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
  • 寇丽主编;姚兰,弓玉彬副主编 著
  • 出版社: 沈阳:辽宁大学出版社
  • ISBN:7561050267
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:229页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:邓小平理论-高等学校:技术学校-教材;“三个代表”思想-高等学校:技术学校-教材

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图书目录

学习目标 1

第一节 邓小平理论的形成和发展 1

第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义 1

第二节 邓小平理论的主要内容和科学体系 9

第三节 邓小平理论的历史地位和指导意义 13

本章小结 16

思考题 17

学习目标 18

第一节 “三个代表”重要思想的形成和发展 18

第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果 18

第二节 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 26

第三节 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 34

本章小结 37

思考题 37

第三章 解放思想,实事求是,与时俱进 38

学习目标 38

第一节 党的思想路线的确立和重新确立 38

第二节 党的思想路线的丰富和发展 42

第三节 党的思想路线在新世纪的推进 46

思考题 50

本章小结 50

学习目标 51

第一节 社会主义的本质 51

第四章 什么是社会主义和怎样建设社会主义 51

第二节 社会主义的根本任务 57

第三节 中国社会主义现代化的发展战略 60

本章 小结 69

思考题 69

学习目标 70

第一节 我国将长期处在社会主义初级阶段 70

第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 70

第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线 77

第三节 党在社会主义初级阶段的基本纲领 81

本章小结 88

思考题 88

第六章 社会主义改革和对外开放 90

学习目标 90

第一节 改革是中国的必由之路 90

第二节 对外开放是一项基本国策 99

第三节 经济全球化面临的机遇和挑战 105

思考题 111

本章小结 111

第七章 中国特色社会主义经济 112

学习目标 112

第一节 社会主义初级阶段的所有制结构 112

第二节 社会主义初级阶段的分配制度 119

第三节 社会主义市场经济体制 126

本章小结 131

思考题 132

第一节 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明 133

学习目标 133

第八章 中国特色社会主义政治 133

第二节 依法治国,建设社会主义法治国家 140

第三节 推进政治体制改革 142

本章小结 149

思考题 149

第九章 中国特色社会主义文化 150

学习目标 150

第一节 中国特色社会主义文化建设的战略意义 150

第二节 中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本内容 157

第三节 社会全面进步和人的全面发展 164

思考题 170

本章小结 170

第十章 人民的团结和实现祖国的完全统一 171

学习目标 171

第一节 人民的团结是我们事业胜利的保证 171

第二节 坚持“一国两制”,实现祖国的完全统一 178

本章小结 190

思考题 190

第十一章 维护世界和平与促进共同发展 191

学习目标 191

第一节 时代主题的变化与国际形势的发展 191

第二节 我国外交政策的宗旨和原则 196

第三节 建立公正合理的国际政治经济新秩序 202

本章小结 205

思考题 205

第十二章 建设什么样的党和怎样建设党 206

学习目标 206

第一节 没有中国共产党的领导就没有现代中国的一切 206

第二节 在发展中始终保持党的先进性 211

第三节 按照“三个代表”要求加强和改进党的建设 221

本章小结 227

思考题 227

主要参考书目 229

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