初中现代文课外阅读指导与练习pdf电子书版本下载

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前言　教学目标指要 1

现代文综合阅读指导 2

一、怎样识别中心论点？ 2

二、怎样分析中心论点的提出方法？ 5

三、怎样理解论据及其作用？ 11

四、怎样分析论证的方法及作用？ 14

五、怎样划分议论文的段落层次？ 19

六、现代文阅读的层次及解题步骤是什么？ 21

七、怎样理解词语的含义？ 27

八、怎样辨析词语选词填空？ 29

九、怎样分析词语的表达作用？ 31

十、怎样判定词语指代内容？ 33

十一、怎样分析句子在文中的表达效果？ 36

十二、怎样找中心句与概括段意？ 58

十三、怎样概括故事梗概及中心思想？ 62

十四、怎样做开放性试题？ 70

现代文阅读练习 77

一、记叙文阅读训练 77

（一）我的精彩的糟糕诗作 77

（二）晶莹的泪滴 79

（三）生命的林子 81

（四）难忘的体罚 83

（五）雨中情 86

（六）火红的山茶花 87

（七）萤火虫 90

（八）礼物 91

（九）看雪 93

（十）苦难天才 96

（十一）秋天的孩子 97

（十二）玉米的馨香 99

（十三）北坡树 101

（十四）莱拉的葬礼 103

（十五）沉香 105

（十六）落水蝴蝶 107

（十七）每一朵乌云都镶有银边 109

（十八）失去四肢的泳者 111

（十九）母亲·儿子 112

（二十）大大、爹爹和爸爸 114

（二十一）打电话 116

（二十二）儿子手上的蝉蜕 118

（二十三）糖人 119

（二十四）日子 121

（二十五）拄拐的姑娘 122

（二十六）昙的精神 124

（二十七）春天必然是曾经这样的 126

（二十八）送花 127

（二十九）归途 129

（三十）给予树 131

二、说明文阅读训练 132

（一）固体瓦斯 132

（二）光化学烟雾 134

（三）徽墨 136

（四）IQ、EQ及其它Q 137

（五）前景诱人的“电子报纸” 139

（六）改变我们生活的“天使” 141

（七）网络媒体 142

（八）基因组织改变人类未来 144

（九）激光·微波·大气探测 146

（十）病毒全接触 147

（十一）人类的天敌——沙尘暴 148

（十二）人间长虹——赵州桥 150

（十三）罗布泊的悲剧 152

（十四）低温世界的奇迹 154

（十五）鸟儿为什么不迷路 155

（十六）水的语言 157

（十七）神奇的纳米技术 159

（十八）克隆 161

（十九）大脑 162

（二十）海豚皮的奥秘 164

（二十一）豚草 165

（二十二）网络电视 167

（二十三）蛛网奥秘新探 169

（二十四）植物也有喜怒哀乐 170

三、议论文阅读训练 172

（一）时间与运筹 172

（二）生命的一部分 174

（三）羞辱是炼狱 176

（四）入世与诚信 178

（五）不要在冬天里砍倒一棵树 179

（六）读书与创造力 181

（七）中国的牛 183

（八）谈交友 184

（九）真正的强者 185

（十）横向思维与心理枷锁 186

（十一）一千个苦恼和一个苦恼 188

（十二）不知节者损福 189

（十三）论只“看”不“读” 191

（十四）生命的宽度 192

（十五）低头与昂首 194

（十六）真假单纯 195

（十七）读书与寂寞 197

（十八）不完满才是人生 199

（十九）靠无知不能创新 201

（二十）名誉似水 202

（二十一）说气量 204

（二十二）优点零 206

（二十三）守一点固执 208

（二十四）善找差距 210

（二十五）学会赏识 212

（二十六）若有恒 213

（二十七）现代生活 214

（二十八）鲁襄公 216

（二十九）说积累 217

（三十）难与易 219

（三十一）海纳百川 220

（三十二）真理诞生于一百个问号之后 222

（三十三）“面壁”与“破壁” 223

（三十四）看到你们 225

（三十六）熬得过昨天，就过得了今天 228

（三十七）我的精英观 229

（三十八）颠覆完美主义 231

（三十九）数学家大会的思考 232

（四十）打破你生活中无休止的重复 233

四、短文修改（语言积累与运用） 235

短文修改（一）至（五十六） 235

阅读练习参考答案 279

一、记叙文阅读参考答案 279

二、说明文阅读参考答案 288

三、议论文阅读参考答案 293

四、短文修改参考答案 301