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优生与神童 1

优生与育才 1

怎样才能生神童 5

小生命伴着智力的曙光同降人间 7

并非肖伯纳的幽默 9

神童的启蒙 11

教育的起点在胎儿 11

漫话胎教 13

从0岁开始的教育 18

婴儿早期教育从哪里开始 23

重要的“初期体验” 24

神童智能的全面开发 26

教你培养一个未来的爱因斯坦 26

教幼儿善于思考 31

怎样培养幼儿的思维能力 35

绽开思维的花朵 37

在计算教学中发展幼儿思维 40

计算机可帮助开发儿童智力 43

婴儿早期记忆的培养 44

怎样发展幼儿的记忆力 45

教孩子学会思考 49

为了使孩子更聪明 52

谈培养幼儿的创造力 53

发掘和培养孩子的创造能力 56

培养孩子创造力的途径 59

重视幼儿创造能力的培养 62

幼儿解决问题能力的发展及培养 66

怎样集中幼儿的注意力 68

要珍惜孩子的好奇心 69

谈幼儿的常识教育 71

语言与神童 73

怎样提高幼儿的口语表达能力 73

几种促进幼儿发展言语能力的活动 75

幼儿说话能力的培养 77

怎样对孩子进行早期外语启蒙教育 81

美国幼儿外语热 83

如何培养幼儿阅读图书的能力 85

语言与儿童智力早期开发的关系 87

艺术与神童 90

应重视幼儿审美能力的培养 90

谈幼儿绘画兴趣的培养 92

美术教育有利于发展幼儿的想象创造力 93

音乐——开启孩子智慧之门的“金钥匙” 95

音乐教育与婴幼儿智力发展 99

怎样培养幼儿的音乐才能 102

幼儿绝对听觉能力的训练 104

如何培养孩子学电子琴 109

音乐会使孩子更聪敏 112

美国早期音乐教育的几个主要观点 113

游戏与神童 116

在玩耍中开发智力 116

在游戏中发展幼儿的观察力 119

游戏是幼儿的主导活动 120

游戏——儿童的权利 122

儿童的智慧在他的手指尖上 125

要让孩子多动手 127

个性品质与神童 130

要重视幼儿个性品质的培养 130

应该特别注重幼儿的品德教育 133

非智力心理因素的培养 134

培养孩子的“爱母之情” 138

培养孩子鉴别是非的能力 141

良好情绪是婴儿智力发育的摇篮 142

营养与神童 145

婴儿智力奠基时期的人脑营养 145

帮助儿童智力发展的食品 148

幼儿营养与智力发展 150