转变中的大学 传统、议题与前景pdf电子书版本下载

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第一章　大学的历史发展——从传统到现代 1

第一节　大学制度的诞生 1

第二节　15世纪中叶到18世纪末期的大学发展 7

第三节　纳入公共教育体系的大学 14

第二章　高等教育机构的类型 22

第一节　研究型大学的发展 24

第二节　综合大学 29

第三节　技术学院 31

第四节　开放性的高等教育 33

第一节　多校区大学系统的性质 37

第三章　美国联合大学系统之探讨 37

第二节　美国大学系统的类型 39

第三节　大学系统的组织架构与功能 43

第四节　美国大学系统的观察 46

第四章 学术自由与学术责任 49

第一节　学术自由理念的孕育 49

第二节　学术自由的性质与范围 54

第三节　大学教师的社会责任 57

第四节 大学自治与学术自由的关系 59

第五章　大学校长的任务与其遴选 64

第一节　大学校长的角色 65

第二节　大学校长典型夙昔 68

第三节　大学校长的遴选 72

第六章　大学法人董事会的职能 78

第一节　美英传统大学的董事会 79

第二节　董事会的成员组成与职权 82

第三节　大学董事会的制衡机制 86

第四节　董事会运作的基本模式 88

第七章　大学评鉴、认可与品质保证 92

第一节　大学教育品质管制的方式 93

第二节　大学评鉴的主要指标 97

第三节　高等教育品质保证运动 100

第八章　大学通识教育与核心课程 105

第一节　大学通识教育的推展 106

第二节　人文器识与人文素养 110

第三节　通识教育课程的设计 114

第九章 电子时代的大学推广教育 119

第一节　大学校园里的非传统学生 119

第二节　大学网络教学的发展 124

第三节　远距教学与大学经营市场化 128

第十章　高等教育的政策导向 132

第一节　面对全球化的大学发展策略 132

第二节 高等教育的资源开发与经营企业化 138

第三节　蜕变中的校园文化及其出路 145

参考书目 152

索引 163