汉语新词群研究pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

汉语新词群研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章　绪论 1

1.1 问题的提出 1

1.2　研究对象的确定 3

1.2.1　本文对词群的界定 3

1.2.2　词、词素及构词法 4

1.2.3　新词语的界定 6

1.2.4　本文的研究对象 12

1.3　汉语新词群相关研究述评 12

1.3.1　汉语新词语研究 12

1.3.1.1　本体研究 13

1.3.1.2　其他方面的研究 16

1.3.2　汉语词群及相关研究 20

1.3.3　构词法等相关研究 21

1.3.4　汉语新词群研究的不足 24

1.4　本文基本构想 25

1.4.1　研究内容 25

1.4.2　研究意义 26

1.4.2.1　理论意义 26

1.4.2.2　应用意义 26

1.4.3　研究方法 27

1.4.4　语料来源 28

1.5　本文结构安排 29

第2章　汉语新词群研究的基础理论 31

2.1　语言和言语 31

2.1.1　“言语-语言”和“现象-规则” 32

2.1.2　“言语-语言-言语”和建构主义语言观 34

2.2　词汇语义学 35

2.2.1　词义单位 36

2.2.1.1　义位 37

2.2.1.2　义素 38

2.2.1.3　语（词）素义 39

2.2.2　词义演变 41

2.3　认知语言学 43

2.3.1　代表人物及研究主题 44

2.3.2　关于原型范畴理论 44

2.3.3　关于经验观 46

2.3.4　关于隐喻理论 48

2.4　小结 49

第3章　汉语新词群产生的原因 52

3.1　汉语新词群产生的外部原因 52

3.1.1　社会发展的需要 53

3.1.2　民族语言的融合 56

3.1.3　语言使用者的心理需求 58

3.2　汉语新词群产生的内部原因 64

3.2.1　动态平衡体系 65

3.2.2　自我调节功能 68

3.2.3　内部类推机制 69

3.3　小结 72

第4章　汉语新词群的分类及特征 75

4.1　汉语新词群的结构类型 75

4.1.1　现代汉语构词规律 76

4.1.2　新词群构词现状及原因 77

4.2　按语义类型分类 79

4.3　按共同词素的特征分类 83

4.3.1　共同词素为词缀的新词群 84

4.3.2　共同词素为意义实在的词根的新词群 86

4.3.3　共同词素为语义趋向虚化的词根的新词群 87

4.4　汉语新词群的特征 90

4.4.1　词素重合性 90

4.4.2　语义连接性 90

4.4.3　搭配选择性 91

4.4.4　词缀化倾向 93

4.5　小结 94

第5章　汉语新词群的语义转化 95

5.1　转义及其内在机制 96

5.1.1　转义 96

5.1.2　转义的内在机制 97

5.2　汉语新词群内的整体转义 99

5.2.1　整体转义的过程 100

5.2.2　整体转义的主要类型 103

5.3　汉语新词群内的部分转义 105

5.3.1　部分转义的分类 106

5.3.1.1　部分转义中的语义类化 106

5.3.1.2　部分转义中的语义泛化 108

5.3.2　泛化转义的类型 109

5.3.2.1　辐射型泛化 109

5.3.2.2　连锁型泛化 110

5.3.2.3　复合型泛化 111

5.4　汉语新词群内的词素意义虚化 114

5.5　小结 116

第6章　汉语新词群发展预测 118

6.1　汉语新词群预测的基础 118

6.1.1　汉语新词群发展规律 118

6.1.2　潜语言和显语言的互动 123

6.2　汉语新词群的预测 124

6.2.1　词群内部的不断扩展 126

6.2.2　潜在词群的规则显现 127

6.3　汉语新词群的总体发展趋势预测 128

6.3.1　词群音节三音化 128

6.3.2　共同词素词缀化 130

6.4　小结 133

第7章　汉语新词群的对外汉语教学 134

7.1　对外汉语教学法及教学理论 135

7.1.1　认知教学法 135

7.1.2　建构主义教学理论 138

7.1.2.1　建构主义的对外汉语教学模式与教学方法 139

7.1.2.2　建构主义的对外汉语教学原则 140

7.2　对外汉语教学中新词群教学的意义 143

7.2.1　高效习得汉语词汇 145

7.2.2　加深了解当代中国 147

7.3　教学定位 148

7.3.1　教学对象 148

7.3.2　教学载体 149

7.3.3　教学比重 149

7.4　教学内容及模式 150

7.4.1　造词范式方面的教学 151

7.4.2　意义变化方面的教学 155

7.5　教学中应注意的问题 158

7.6　小结 160

第8章　结语 163

8.1　本文研究的主要内容 163

8.2　汉语新词群现象研究的前景展望 168

附录：本研究出现的部分汉语新词群释义 171

参考文献 201

后记 224