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理论研究 3

坚持以科学发展观为指导 创新继续教育发展思路 3

国际继续教育发展趋势与借鉴 10

论我国继续教育发展趋势与战略取向 22

社会变革中的高校继续教育新思考 30

高校继续教育核心能力建设研究 37

高校教育培训市场拓展探析 47

高校干部教育培训基地的定位与作用研究 54

测绘继续教育培养创新型人才探析 64

高等教育自学考试专业体系和课程标准研究 69

建立符合我国特色的高校继续教育质量评价体系 82

建构主义学习理论与继续教育 88

成功智力理论视角下的继续教育问题研究 96

法国大学预科教育评析 102

战略研究 109

继续教育的国际化竞争战略研究 109

继续教育产业化发展战略研究 118

论继续教育质量工程实施策略 130

高校继续教育市场化发展策略 140

高校继续教育转型与发展研究 151

我国远程教育第二个十年发展定位与战略取向 160

高等网络教育研究 172

国家开放大学与武汉大学联盟建设基本框架研究 194

创新人才战略 推动高校继续教育事业发展 210

发挥资源优势 促进高校继续教育发展 219

高校继续教育发展战略研究 228

高校继续教育特色化战略的制定和实施 235

政策研究 247

树立高校继续教育发展战略思维 247

我国继续教育立法体系建设研究 255

我国终身教育“立交桥”与学分互认构建策略 265

构建职业教育人才培养框架 促进职业教育发展 274

继续教育校企合作模式研究 284

高校继续教育数字化学习资源建设现状与发展对策 288

高校非学历教育发展现状与对策研究 292

论继续教育全球市场推广策略 297

高校继续教育项目风险评估策略 305

远程教育教学质量督导评价策略 311

以党建工作促进网络教育事业发展 317

实务研究 323

以远程教育技术为杠杆促进继续教育发展 323

论高校非学历教育管理模式创新 330

高校教育培训过程管理科学化探析 338

继续工程教育服务行业的实践与探索 343

以人为本，服务社会 大力推进高校继续教育又好又快发展 349

教育培训的现状与发展探讨 363

高校继续教育资源整合与创新探略 370

以人为本促发展 特色精品铸品牌 375

优化政策和机制 推动非学历教育事业发展 384

培训在新课程改革中的实效性 393

高校干部教育培训特色化发展探索 398

积极推进农村教师素质提高工程 410

高校继续教育发展思路与建议 414

参考文献 429

后记 446