图书介绍
民族特色课间操pdf电子书版本下载
- 杨红，张松，李遵主编；李德华，柯为国，李晶晶，郎丽苹，杨雯馨副主编 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564721503
- 出版时间：2014
- 标注页数：253页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：265页
- 主题词：民族特点－广播体操－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 民族特色课间操概述 1
第一节 民族特色课间操的属性 1
一、民族特色课间操的属性与概念 1
二、民族特色课间操的文化内涵 1
第二节 民族特色课间操与校园文化的内在联系 2
一、校园文化 2
二、校园体育文化 2
三、民族特色课间操与校园文化的内在联系 3
第三节 民族特色课间操的特点 4
一、传承性 4
二、艺术性 4
三、教育性 4
四、创新性 4
五、宣传性 5
第二章 民族特色课间操创编 6
第一节 创编原则 6
一、针对性原则 6
二、科学性原则 6
三、全面性原则 6
四、创新性原则 7
五、艺术性原则 7
第二节 创编特征 7
一、不同民族文化构成不同创编特征 7
二、不同创编者构成不同创编特征 7
第三节 创编思路 8
一、体育与艺术结合 8
二、体育与文化结合 8
三、传统与现代结合 9
第四节 创编流程 9
一、构思整体方案 9
二、搜集民族文化符号素材 9
三、选择锻炼动作素材 10
四、音乐的选择与剪辑 10
五、创编成套动作 10
六、专家论证、调整完善 10
七、图片拍摄与文字记写 11
八、制作光碟、形成成果 11
第三章 汉族特色课间操 12
第一节 汉族文化简介 12
一、汉族生活地域特征 12
二、汉族文化特征 12
三、汉族民俗特征 14
第二节 动作结构特点 20
第三节 文字图解说明 20
第四章 蒙古族特色课间操 34
第一节 蒙古族文化简介 34
一、蒙古族生活地域特征 34
二、蒙古族文化特征 34
三、蒙古族民俗特征 35
第二节 动作结构特点 36
第三节 文字图解说明 36
第五章 藏族特色课间操 50
第一节 藏族文化简介 50
一、藏族生活地域特征 50
二、藏族文化特征 51
三、藏族民俗特征 52
第二节 动作结构特点 54
第三节 文字图解说明 55
第六章 维吾尔族特色课间操 70
第一节 维吾尔族文化简介 70
一、维吾尔族生活舞蹈特征 70
二、维吾尔族文化特征 70
三、维吾尔族民俗特征 71
第二节 动作结构特点 73
第三节 文字图解说明 74
第七章 苗族特色课间操 88
第一节 苗族文化简介 88
一、苗族生活地域特征 88
二、苗族文化特征 88
三、苗族民俗特征 90
第二节 动作结构特点 95
第三节 文字图解说明 96
第八章 彝族特色课间操 111
第一节 彝族文化简介 111
一、彝族生活地域特征 111
二、彝族文化特征 111
三、彝族民俗特征 112
第二节 动作结构特点 116
第三节 文字图解说明 116
第九章 朝鲜族特色课间操 133
第一节 朝鲜族文化简介 133
一、朝鲜族生活地域特征 133
二、朝鲜族文化特征 133
三、朝鲜族民俗特征 133
第二节 动作结构特点 135
第三节 文字图解说明 136
第十章 傣族特色课间操 152
第一节 傣族文化简介 152
一、傣族生活地域特征 152
二、傣族文化特征 152
三、傣族民俗特征 153
第二节 动作结构特点 154
第三节 文字图解说明 155
第十一章 羌族特色课间操 169
第一节 羌族文化简介 169
一、羌族生活地域特征 169
二、羌族文化特征 169
三、羌族民俗特征 171
第二节 动作结构特点 171
第三节 文字图解说明 171
第十二章 民族特色课间操教学、竞赛、表演 186
第一节 民族特色课间操教学 186
一、汉族特色课间操教学 186
二、蒙古族特色课间操教学 192
三、藏族特色课间操教学 197
四、维吾尔族特色课间操教学 203
五、苗族特色课间操教学 208
六、彝族特色课间操教学 211
七、朝鲜族特色课间操教学 217
八、傣族特色课间操教学 223
九、羌族特色课间操教学 228
第二节 民族特色课间操组织与竞赛 234
一、竞赛的组织工作 234
二、竞赛裁判工作 238
三、竞赛注意事项 241
附件 安全预案 242
第三节 民族特色课间操表演 244
一、表演形式 244
二、表演队形设计 244
三、表演服装要求 247
四、表演音乐选择 248
五、表演注意事项 248
六、运动会开幕式表演案例 248
后记 251