教学实践研究中的理论反思 广东华侨中学经验pdf电子书版本下载

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基于学校特色文化的校本课程整合开发与应用研究——以“华侨文化”校本课程体系为例&黄河 陈旭东 1

教学策略篇 11

主体成长·自我体验·多元开放——高中语文诵读教学策略研究&罗耕文 13

积极心理学视野下的数学课堂：问题与对策&武四海 25

基于学生心理因素的初中英语阅读策略探究&郑丹 37

唤醒学生科技创新意识的高中物理教学策略与案例研究&刘石头 48

课程探究篇 63

华侨文化课程资源的价值及在“文化生活”教学中的应用&罗燕芬 65

“新德育目标策略”：高中政治课程德育目标的重构与细化——以广东华侨中学为例&林浩鹏 77

基于信息技术的微型校本课程设计与开发研究&庄小云 90

“认识生命本质”模块的开发与实施：意义、目标、内容与方法——生命教育的研究性学习教材开发之一&杨豪 106

教学模式篇 117

高中英语角色体验教学模式探究——以校本教材《华侨文化》为例&李丽红 119

高中生地理话语能力提升方式研究——以广东华侨中学高中生为例&陈琛 130

新课改下高中历史感悟教学样式研究——以广东华侨中学为例&黄伟颖 144

高中英语课堂 IDARE教学模式研究&林晓莹 155

教学方法篇 169

化归思想方法在高三数学教学中的应用研究&张萍女 171

以“前设活动”提升高三学生英语基础写作能力——基于广东华侨中学的研究&齐婷 187

基于认知负荷理论的有机化学样例学习探究&秦绍臻 212

不同人性假设视野下初中数学课堂练习题改编方法探析——以七年级为例&张娜 233

论高中地理学科师生评价共同体及其实施&陈传飞 247

学生发展篇 261

高中生议论文写作的思维层次探究&徐凌娟 263

初中数学“菜单式”错题集设计——基于反思思维能力培养研究&利启明 274

失败学视野下学生代数类错题的管理策略探析&云静 288

广东华侨中学20名肥胖学生实施运动处方的实例分析&陈国荣 304