指南针计划 晋元选择教育理念下的创新素养培育pdf电子书版本下载

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第一章 总论 1

第一节 指南针计划的背景 1

第二节 指南针计划框架的构建 5

第二章 心灵指南针 25

第一节 心灵指南针的内涵 25

第二节 心灵教育 31

第三节 心灵指南针的实施 34

第三章 语言指南针 60

第一节 语言指南针 60

第二节 语言创新课程 72

第三节 语言创新课程的价值与成效 115

第四章 社会人文指南针 119

第一节 社会人文指南针 119

第二节 社会人文创新课程 126

第三节 社会人文指南针的实施 141

第四节 社会人文指南针的实施成效 175

第五章 数理逻辑指南针 178

第一节 数理逻辑指南针 178

第二节 数理逻辑指南针的设计 185

第三节 数理逻辑指南针的实施 189

第六章 自然探索指南针 216

第一节 自然探索指南针 216

第二节 自然探索指南针的设计 222

第三节 自然探索指南针的实施 226

第七章 艺体指南针 296

第一节 艺体指南针 296

第二节 乐海踏浪课程的实施 305

第三节 造型创意课程的实施 316

第四节 活力健身课程的实施 348

第八章 总结 368

第一节 指南针计划的特点与成效 368

第二节 指南针计划的保障机制 379