教师如何培育教学艺术pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

教师如何培育教学艺术PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 课堂组织艺术 1

第一节 课堂组织艺术的意义 1

第二节 课堂组织艺术的原理 2

第三节 课堂组织艺术的作用 3

第四节 课堂组织的阶段及划分 4

第五节 课堂组织艺术的原则 7

第六节 课堂组织艺术的技巧 9

第七节 影响课堂组织教学的因素 12

第八节 教学“空白”的运用方法 14

第二章 掀起课堂教学小高潮艺术 17

第一节 巧妙开头掀起课堂教学小高潮 17

第二节 创设动人的情境掀起课堂教学小高潮 21

第三节 运用教学幽默掀起课堂教学小高潮 27

第四节 运用体态语言掀起课堂教学小高潮 30

第五节 用直观形象的教学手段掀起课堂教学的小高潮 34

第六节 用热烈的课堂辩论掀起课堂教学小高潮 37

第七节 运用生动的语言掀起课堂教学小高潮 40

第八节 运用精彩的教学结尾掀起课堂教学小高潮 48

第九节 鼓励发散思维掀起课堂教学小高潮 57

第三章 开讲艺术 69

第一节 引趣式开讲法 69

第二节 诱导式开讲法 76

第三节 提问式开讲法 85

第四节 概括式开讲法 94

第五节 描述式开讲法 99

第六节 情境式开讲法 105

第七节 悬念式开讲法 110

第四章 课堂提问艺术 119

第一节 启发学生提问的艺术 119

第二节 启发学生答问的艺术 141