新世纪大学英语教学探索pdf电子书版本下载

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第一章 大学生英语学习中存在的问题 1

第一节 语言焦虑 1

第二节 心理误区 5

第三节 跨文化交际语用失误 9

第二章 大学生英语学习中产生问题的主要原因 17

第一节 中西方文化差异 17

第二节 母语语用负迁移的影响 25

第三节 语用认知的失误 30

第四节 学生自主学习能力差 38

第三章 消除学生英语学习中的心理误区 45

第一节 克服语言焦虑 46

第二节 大学英语教学中导入文化减少跨文化交际失误 48

第三节 培养大学英语自主学习能力 55

第四章 大学英语教学中的角色定位 61

第一节 教师角色定位 61

第二节 学生角色定位 70

第五章 大学英语教学的思路 76

第一节 期望教育在大学英语教学中的应用 77

第二节 分层教学在大学英语教学中的应用 83

第三节 大学生跨文化交际能力培养的层次性及第三类文化的构建 89

第六章 大学英语通识教育教学实践 95

第一节 大学英语语篇教学的课堂实践 95

第二节 大学英语阅读教学实践 100

第三节 任务教学法在英语教学中的实践 111

第四节 互动教学 126

第五节 合作学习模式 136

第七章 医学院校ESP教学实践 145

第一节 医学英语教学中的学习需求分析 147

第二节 医学专业低年级学生英语学习主动性发挥情况的调查与分析 151

第三节 基于ESP的医学课程双语教学实践 156

第四节 医学专业ESP词汇教学实践 164

第五节 医学课程ESP双语教学的体会和反思 171

参考文献 178

后记 193